eprintid: 22318 rev_number: 7 eprint_status: archive userid: 1258 dir: disk0/00/02/23/18 datestamp: 2015-07-02 01:28:36 lastmod: 2015-07-02 01:28:36 status_changed: 2015-07-02 01:28:36 type: experiment metadata_visibility: show creators_name: Dwi, Rahdiyanta creators_name: Putut, Hargiyarto creators_name: Asnawi, Asnawi corp_creators: LPPM UNY title: Pengembangan Model Pembelajaran Praktik Berbasis Collaborative Skill di Perguruan Tinggi ispublished: pub subjects: subject_lppm divisions: lppm full_text_status: public keywords: Model pembelajaran, Collaborative Skill. note: LAPORAN TAHUNAN PENELITIAN HIBAH BERSAING abstract: Penelitian ini direncanakan dilaksanakan selama dua tahun. Penelitian tahun pertama ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan seperangkat langkah dalam pengembangan model pembelajaran praktik berbasis Collaborative Skill di Perguruan Tinggi, 2) menghasilkan seperangkat kompetensi matakuliah praktik pemesinan berbasis collaborative skill, 3) menghasilkan rumusan materi matakuliah praktik pemesinan berbasis collaborative skill, dan 4) mengetahui kelayakan dari materi matakuliah praktik pemesinan berbasis collaborative skill yang telah dirumuskan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan “Penelitian Pengembangan” (Research and Development). Tanpa mengurangi validitas proses dan temuan dalam penelitian tahun pertama ini, Research and Development yang dikembangkan Borg dan Gall, diadaptasi dan diadakan sedikit modifikasi dalam tahapannya menjadi seperti berikut: 1) studi pendahuluan dan mengumpulkan informasi tentang kebutuhan pengembangan, 2) penyusunan draft model yang akan dikembangkan termasuk mendefinisikan jenis kompetensi yang akan dikembangkan, merumuskan tujuan, menentukan urutan kegiatan dan membuat skala pengukuran, 3) mengembangkan prototipe awal untuk dijadikan model, 4) melakukan validasi model konseptual kepada para ahli atau praktisi. 5) merevisi model awal, berdasarkan rekomendasi hasil validasi. Lokasi untuk kegiatan penelitian ini adalah industri manufaktur yang ada di wilayah Yogyakarta, Surabaya dan Semarang serta Prodi D3 Teknik Mesin FT UNY. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar observasi, angket, dokumentasi dan wawancara. Pada penelitian ini data dianalisis dengan cara kualitatif dan kuantitatif dan kemudian dipaparkan secara deskriptif. Hasil dari penelitian yang telah dilaksanakan adalah: 1) langkah yang ditempuh dalam pengembangan Pembelajaran Praktik Berbasis Collaborative Skill di Perguruan Tinggi adalah studi pendahuluan, perumusan kompetensi, pengembangan model konseptual, validasi model konseptual, dan revisi model konseptual; 2) kompetensi yang akan dikembangkan dalam materi mata kuliah praktik pemesinan berbasis collaborative skill terdiri dari tiga kompetensi utama, yaitu pekerjaan bubut komplek, pekerjaan sekrap komplek, dan pekerjaan freis komplek; 3) rumusan materi matakuliah praktik pemesinan berbasis collaborative skill yang telah dihasilkan adalah job praktik pemesinan pembuatan Ragum, yang terdiri dari komponen Rumah Ragum, Batang Pemutar, Batang Ulir, Rahang Gerak, Rahang Tetap, Slider, dan Pengunci; 4) berdasarkan penilaian dari validator dan uji coba terbatas, rumusan materi matakuliah praktik pemesinan berbasis collaborative skill yang telah dihasilkan dalam kategori Sangat Baik dan layak untuk digunakan dalam pembelajaran. date: 2013 date_type: published funders: BOPTN citation: Dwi, Rahdiyanta and Putut, Hargiyarto and Asnawi, Asnawi (2013) Pengembangan Model Pembelajaran Praktik Berbasis Collaborative Skill di Perguruan Tinggi. [Experiment/Research] document_url: http://eprints.uny.ac.id/22318/1/NASKAH%20LAPORAN%20AKHIR%20%28PENELITIAN%20TAHUN%20KE-%201%29.pdf