%0 Thesis
%9 S1
%A Dian, Mustikawati
%B Administrasi Pendidikan
%D 2015
%F UNY:22151
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%T UPAYA SEKOLAH MENINGKATKAN KUALITAS GURU  DI SEKOLAH MENENGAH ATAS NEGERI  SE-KABUPATEN SLEMAN
%U http://eprints.uny.ac.id/22151/
%X Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan upaya sekolah untuk  meningkatkan kualitas guru di sekolah.  Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif, dengan subjek berupa  unit kelembagaan yaitu sekolah. Penelitian dilakukan kepada seluruh sekolah  SMA Negeri di Kabupaten Sleman, yakni sebanyak 17 sekolah. Data  dikumpulkan menggunakan metode wawancara dan dokumentasi. Analisis  data menggunakan teknik kuantitatif.  Hasil penelitian menunjukkan bahwa upaya sekolah untuk  meningkatkan kualitas guru ada dua macam, yakni upaya yang diprogramkan  sekolah dan upaya yang hanya mengikuti program pihak lain. (1) Upaya yang  diprogramkan dan dilaksanakan sekolah berupa In House Training (IHT). In  House Training (IHT) diikuti oleh 95,47% guru. Dengan kata lain masih ada  guru yang tidak mengikuti sebesar 4,53%. (2) Upaya yang hanya mengikuti  program pihak lain ada tiga macam yaitu (a) kegiatan berkala yakni  Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) diikuti oleh 22% guru yang  seluruhnya adalah PNS, (b) kegiatan insidental yakni pendidikan dan pelatihan  (Diklat) diikuti oleh 30,8% guru yang seluruhnya adalah PNS, dan (c)  kegiatan yang bersifat oportunistik yakni studi lanjut yang diikuti oleh 0,39%  guru yang mulai mengikuti pada tahun 2009, akan tetapi pada tahun 2010  belum ada.