%L UNY22149
%A Gesit Ciptaningrum
%X Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan membilang melalui
metode snowball throwing pada anak tunagrahita kategori ringan kelas I di SLB
Negeri 1 Sleman.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas. Subjek penelitian yaitu
tiga anak tunagrahita kategori ringan kelas I di SLB Negeri 1 Sleman. Penelitian
dilakukan dalam dua siklus. Pengumpulan data dilakukan dengan tes kemampuan
membilang, observasi terhadap partisipasi siswa, dan dokumentasi sebagai data
pelengkap. Analisis data dalam penelitian ini adalah dengan membandingkan
antara skor pra tindakan dan skor tes pasca tindakan.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode snowball throwing dapat
meningkatkan kemampuan membilang pada anak tunagrahita kategori ringan
kelas I di SLB Negeri 1 Sleman. Peningkatan pada ketiga subjek adalah Gr
mengalami peningkatan 48%, Ga mengalami peningkatan 38 % danWw
mengalami peningkatan 39% serta semua subjek sudah mencapai kriteria
keberhasilan sebesar 70. Proses peningkatan tersebut dimulai siswa memilih
kertas warna sebagai kode alat belajar, memasukkan kertas yang dipilih ke dalam
bola, saling melempar bola selama 5 menit, dengan penuh inisiatif maju ke depan
kelas untuk mengerjakan tugas yaitu menyebutkan secara urut satu sampai dengan
sepuluh. Permainan dilanjutkan dengan mengambil dan mencocokkan kertas
warna dengan kode pada alat belajar, menghitung alat belajar yang didapat,
menuliskan simbol bilangan dan terakhir adalah menempelkan hasil belajar di
papan yang sudah disediakan. Proses permainan snowball throwing ini dilakukan
secara berulang dan pada setiap tahapan pembelajaran guru memberikan
penguatan secara verbal.
%T PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBILANG BAGI ANAK TUNAGRAHITA KATEGORI RINGAN MELALUI METODE PERMAINAN SNOWBALL THROWING DI KELAS I SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 SLEMAN
%D 2015
%I FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN