@phdthesis{UNY21957,
            year = {2011},
          school = {Fakultas Ilmu Sosial},
           title = {HIMBAUAN PEMAKAIAN JILBAB  SISWI MUSLIM 
DALAM UPAYA PENDIDIKAN BUDI PEKERTI 
DI SMA NEGERI 7 YOGYAKARTA},
          author = {Naning Suliasih},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/21957/},
        abstract = {Penelitian ini dilatarbelakangi  karena  adanya kebijakan berupa himbauan 
pemakaian  jilbab  untuk  siswi  muslim  di  SMA  Negeri  7  Yogyakarta,  sekolah 
negeri  yang  menggunakan  seragam  panjang  dan  memakai  jilbab.  Penelitian  ini 
bertujuan  untuk  menggambarkan  secara  jelas  tentang  bagaimana  penyebab, 
dampak  dan  hambatan  dalam  himbauan  pemakaian  jilbab  siswi  muslim  dalam 
upaya pendidikan budi pekerti di SMA Negeri 7 Yogyakarta.
Penelitian  ini  menggunakan  metode  deskriptif  kualitatif.  Sumber  data 
primer berasal dari siswi muslim kelas X serta guru di SMA Negeri 7 Yogyakarta. 
Sedangkan  sumber  data  sekunder  diperoleh  melalui  dokumentasi  buku-buku, 
majalah  ,  koran  atau   jurnal  penelitian  yang  relevan.  Teknik  pengumpulan  data 
yang  digunakan  dengan  observasi,  wawancara  mendalam,  dokumentasi, 
sedangkan  teknik  sampling  yang  digunakan  adalah  purposive  sampling.  Teknik 
pemeriksaan  keabsahan  data  menggunakan  triangulasi,  ketekunan  pengamat, 
pemeriksaan melalui diskusi.  Data yang telah terkumpul  dianalisis  dengan teknik 
analisis interaktif Miles dan Huberman. 
Hasil penelitian menunjukkan bahwa  yang menjadi penyebab munculnya 
himbauan pemakaian jilbab siswi muslim dalam upaya pendidikan budi pekerti di 
SMA  Negeri  7  Yogyakarta  yaitu:  (1)  Menjalankan  perintah  agama  dalam  hal 
menutup aurat perempuan muslim ; (2)  Untuk pencapaian Misi dan Visi sekolah  ; 
(3)  Membentuk  perilaku  siswi  di  lingkungan  sekolah  agar  lebih  beriman  dan 
bertaqwa.  Dampak  yang  ditimbulkan  dari  adanya  himbauan   tersebut  terhadap 
perilaku siswi muslim di sekolah yaitu: keikutsertaan dalam kegiatan  keagamaan 
dan  peribadatan,  perilaku  siswi  yang  mencerminkan  budi  pekerti  yang  baik, 
adaptasi siswi muslim untuk memakai jilbab yang sesuai ketika berada di sekolah, 
interaksi  sosial  yang  baik  antar  siswi  dan  antara  siswi  dengan  guru  dalam 
pendidikan  budi  pekerti  di  kelas,  identitas  diri  siswi  muslim  semakin  jelas, 
penolakan sebagian siswi muslim untuk tidak memakai jilbab di sekolah. Dampak 
yang  ditimbulkan  dari  himbauan   tersebut  terhadap  perilaku  siswi  muslim  di 
rumah  yaitu:  perbaikan  sikap  dengan  orang  tua,  konsep  diri  semakin  jelas, 
dukungan  orang  tua  dalam  pelaksanaan  peribadatan.  Hambatan  yang  dialami 
dalam  pelaksanaan  himbauan  tersebut  yang  bersumber  dari  siswi  muslim  yaitu: 
kurangnya kesadaran siswi muslim terhadap tujuan pemakaian jilbab di sekolah,
merasa  gerah  ketika  memakai  jilbab  sehingga  mengganggu  proses  belajar 
mengajar,  kurangnya  dukungan  dari  orang  tua.  Hambatan  yang  bersumber  dari 
pihak sekolah yaitu: status sekolah negeri, kurangnya sosialisasi kepada orang tua 
siswi, kurangnya sosialisasi guru kepada siswi. 
vii
Kata kunci: jilbab, siswi muslim, budi pekerti, SMA Negeri 7 Yogyakarta}
}