<> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^ . <> . . . "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS VIII C MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 4 KALASAN"^^ . "Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan berdiskusi pada siswa kelas VIII C di SMP N 4 Kalasan dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif teknik Two Stay Two Stray pada mata pelajaran IPS, karena pada kelas VIII C keterampilan berdiskusi siswa masih rendah. \r\nJenis penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilakukakan di SMP N 4 Kalasan. Subjek penelitian adalah siswa kelas VIII C dengan jumlah 24 siswa. Penelitian ini terdiri dari empat komponen dari setiap siklusnya, yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan, dan refleksi. Penelitian ini dilakukan secara kolaboratif antara peneliti dan guru IPS. Teknik pengumpulan data berupa wawancara, angket, observasi, catatan lapangan dan dokumentasi. Keabsahan data yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan teknik triangulasi. Data yang\r\ndiperoleh dianalisis secara kualitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan model pembelajaran\r\nkooperatif teknik Two Stay Two Stray mampu meningkatkan keterampilan berdiskusi siswa kelas VIII C pada mata pelajaran IPS di SMP N 4 Kalasan Kabupaten Sleman. Hal ini terlihat dari peningkatan keterampilan berdiskusi\r\nsiswa berdasarkan hasil penilaan keterampilan berdiskusi siswa yang terjadi pada setiap siklusnya. Hasil skor rata-rata kelas keterampilan berdiskusi siswa pada\r\nsiklus I sebesar 33,00 dan pada siklus II meningkat mencapai 44,84. Kenaikan siklus I ke siklus II sebesar 11,84. Pada siklus II ini telah mencapai target yang \r\ntelah ditentukan, keberhasilannya mencapai lebih dari 75% yaitu mencapai 82 %. Peningkatan ini juga ditunjukan dengan peningkatan skor angket keterampilan berdiskusi siswa pada siklus I sebesar 67% dan mengalami peningkatan sebesar 77%. \r\nKata Kunci: Two Stay Two Stray, Keterampilan Berdiskusi, Pembelajaran IPS"^^ . "2012" . . . "Fakultas Ilmu Sosial"^^ . . . "Pendidikan IPS, Fakultas Ilmu Sosial"^^ . . . . . . . . . "Rahayu"^^ . "Dini Fajri"^^ . "Rahayu Dini Fajri"^^ . . "Puji Lestari, M. Hum"^^ . . . "Taat Wulandari, M. Pd"^^ . . . . . . . "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS VIII C MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 4 KALASAN (Text)"^^ . . . "SKRIPSI DINI.pdf"^^ . . . "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS VIII C MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 4 KALASAN (Other)"^^ . . . . . . "lightbox.jpg"^^ . . . "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS VIII C MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 4 KALASAN (Other)"^^ . . . . . . "preview.jpg"^^ . . . "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS VIII C MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 4 KALASAN (Other)"^^ . . . . . . "medium.jpg"^^ . . . "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS VIII C MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 4 KALASAN (Other)"^^ . . . . . . "small.jpg"^^ . . . "PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS VIII C MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 4 KALASAN (Other)"^^ . . . . . . "indexcodes.txt"^^ . . "HTML Summary of #21872 \n\nPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK TWO STAY TWO STRAY SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERDISKUSI SISWA KELAS VIII C MATA PELAJARAN IPS DI SMP N 4 KALASAN\n\n" . "text/html" . . . "Teori dan Praktek Pendidikan"@en . .