TY  - THES
ID  - UNY21823
Y1  - 2015/05/25/
AV  - restricted
A1  - Umami, Risa
PB  - FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
TI  - PROSES LAYANAN FISIOTERAPI BAGI ANAK TUNADAKSA
DI SEKOLAH LUAR BIASA NEGERI 1 BANTUL
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) pelaksanaan fisioterapi
di SLB Negeri 1 Bantul, 2) kendala yang dihadapi fisioterapis dalam
melaksanakan fisioterapi, 3) upaya fisioterapis dalam mengatasi kendala yang
dihadapi dalam melaksanakan fisioterapi, 4) peran guru dalam layanan fisioterapi
di SLB Negeri 1 Bantul.
Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan
kualitatif. Subyek penelitian yaitu fisioterapis, guru dan anak tunadaksa di SLB
Negeri 1 Bantul. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara mendalam,
observasi partisipatif, dan dokumentasi. Instrumen penelitian yang digunakan
pedoman wawancara, pedoman observasi dan pedoman dokumentasi. Teknik
analisis data yang digunakan adalah reduksi data, display data dan penarikan
kesimpulan. Keabsahan data dengan memperpanjang waktu tinggal/keikutsertaan,
ketekunan pengamatan dan triangulasi (sumber dan metode).
Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh: 1). prosedur pelaksanaan layanan
fisioterapi belum dilaksanakan secara maksimal, 2). fisioterapis menghadapi
berbagai kendala dalam melaksanakan layanan fisioterapi baik yang berasal dari
fisioterapis sendiri, anak maupun lingkungan, 3). beberapa upaya dilakukan oleh
fisioterapis untuk mengatasi kendala yaitu berdiskusi dengan fisioterapis ahli dan
dokter, bekerja sama dengan wali murid, memberi saran kepada orang tua, porsi
pemijatan dikurangi. dengan sedikit paksaan, melakukan penyinaran lebih lama,
bersikap hati-hati dan orangtua diminta untuk terbuka dan jujur, 4). guru sudah
berperan dalam layanan fisioterapi tetapi belum maksimal. Selain itu, hasil
penelitian menunjukan layanan fisioterapi di SLB Negeri 1 Bantul dapat
memperbaiki kondisi fisik anak tunadaksa dan memberi pengaruh pada
pembelajaran di dalam kelas. Namun, layanan fisioterapi di SLB Negeri 1 Bantul
belum diberikan secara ideal sehingga masih perlu diperbaiki.
M1  - skripsi
UR  - http://eprints.uny.ac.id/21823/
ER  -