<> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#comment> "The repository administrator has not yet configured an RDF license."^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<> <http://xmlns.com/foaf/0.1/primaryTopic> <http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://purl.org/ontology/bibo/Thesis> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://purl.org/ontology/bibo/Article> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955> <http://purl.org/dc/terms/title> "Pengembangan Subject-Specific Pedagogy (SSP) IPA Berbasis Scientific Approach untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Karakter Peserta Didik di SMPN 1 Padang Batung, Kabupaten Hulu Sungai Selatan"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955> <http://purl.org/ontology/bibo/abstract> "Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menghasilkan SSP berbasis scientific approach  yang layak untuk meningkatkan keterampilan proses sains dan karakter, (2) mengetahui keefektifan SSP berbasis scientific approach  untuk meningkatkan keterampilan proses, dan (3) mengetahui keefektifan SSP berbasis scientific approach  untuk meningkatkan karakter peserta didik di SMPN 1 Padang Batung.\r\nPenelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan yang mengikuti model yang dikembangkan oleh Borg & Gall. Langkah pengembangan meliputi: studi pendahuluan, perencanaan, penyusunan draft SSP dan validasi, uji coba satu-satu, evaluasi dan revisi, uji coba kelompok kecil, evalusi dan revisi  uji coba kelompok kecil, uji coba lapangan dengan kelas eksperimen dan kelas kontrol, revisi uji coba lapangan menjadi  produk akhir. Subjek uji coba pada penelitian ini adalah peserta didik kelas VIII SMPN 1 Padang Batung. Instrumen pengumpulan data terdiri dari pedoman wawancara, lembar penilaian produk, lembar observasi keterampilan proses sains, lembar observasi karakter, tes keterampilan proses sains, dan angket karakter.\r\nHasil penelitian adalah sebagai berikut: (1) SSP yang dkembangkan  terdiri dari silabus, RPP, LKPD, dn lembar penilaian keterampilan proses dan karakter, yang  berdasarkan penilaian ahli, guru IPA, teman sejawat, dan melalui uji coba satu-satu, uji coba kelompok kecil, serta uji coba lapangan  dinyatakan layak digunakan dalam pembelajaran IPA di SMPN 1 Padang Batung. (2) SSP IPA berbasis scientific approach  efektif untuk meningkatkan keterampilan proses sains peserta didik di SMPN 1 Padang Batung. (3) SSP IPA berbasis scientific approach  efektif untuk meningkatkan  karakter peserta didik di SMPN 1 Padang Batung."^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955> <http://purl.org/dc/terms/date> "2015-07-25" .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/250439> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://purl.org/ontology/bibo/Document> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-df22a66dd8a6b563cf88eb74cb4fa8f3> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Organization> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-df22a66dd8a6b563cf88eb74cb4fa8f3> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "UNY"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955> <http://purl.org/dc/terms/issuer> <http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-df22a66dd8a6b563cf88eb74cb4fa8f3> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-808174ac9dd47acd7e014b82cdc99e93> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Organization> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-808174ac9dd47acd7e014b82cdc99e93> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "Program Pascasarjana, UNY"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-808174ac9dd47acd7e014b82cdc99e93> <http://purl.org/dc/terms/isPartOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-df22a66dd8a6b563cf88eb74cb4fa8f3> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955> <http://purl.org/dc/terms/issuer> <http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-808174ac9dd47acd7e014b82cdc99e93> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-df22a66dd8a6b563cf88eb74cb4fa8f3> <http://purl.org/dc/terms/hasPart> <http://eprints.uny.ac.id/id/org/ext-808174ac9dd47acd7e014b82cdc99e93> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955> <http://purl.org/ontology/bibo/status> <http://purl.org/ontology/bibo/status/published> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955> <http://purl.org/dc/terms/creator> <http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-9021c1358e2daa63085f1baf4425e220> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955> <http://purl.org/ontology/bibo/authorList> <http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955#authors> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955#authors> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#_1> <http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-9021c1358e2daa63085f1baf4425e220> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-9021c1358e2daa63085f1baf4425e220> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://xmlns.com/foaf/0.1/Person> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-9021c1358e2daa63085f1baf4425e220> <http://xmlns.com/foaf/0.1/givenName> "Norhamidah"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-9021c1358e2daa63085f1baf4425e220> <http://xmlns.com/foaf/0.1/familyName> "Norhamidah"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/person/ext-9021c1358e2daa63085f1baf4425e220> <http://xmlns.com/foaf/0.1/name> "Norhamidah Norhamidah"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/EPrint> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/ThesisEPrint> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955> <http://purl.org/dc/terms/isPartOf> <http://eprints.uny.ac.id/id/repository> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955> <http://eprints.org/ontology/hasDocument> <http://eprints.uny.ac.id/id/document/250439> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/250439> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://eprints.org/ontology/Document> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/250439> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "Pengembangan Subject-Specific Pedagogy (SSP) IPA Berbasis Scientific Approach untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Karakter Peserta Didik di SMPN 1 Padang Batung, Kabupaten Hulu Sungai Selatan (Text)"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/250439> <http://eprints.org/ontology/hasFile> <http://eprints.uny.ac.id/20955/1/tesis-norhamidah-13708259039.swf> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/document/250439> <http://purl.org/dc/terms/hasPart> <http://eprints.uny.ac.id/20955/1/tesis-norhamidah-13708259039.swf> .
<http://eprints.uny.ac.id/20955/1/tesis-norhamidah-13708259039.swf> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#label> "tesis-norhamidah-13708259039.swf"^^<http://www.w3.org/2001/XMLSchema#string> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955> <http://www.w3.org/2000/01/rdf-schema#seeAlso> <http://eprints.uny.ac.id/20955/> .
<http://eprints.uny.ac.id/20955/> <http://purl.org/dc/elements/1.1/title> "HTML Summary of #20955 \n\nPengembangan Subject-Specific Pedagogy (SSP) IPA Berbasis Scientific Approach untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains dan Karakter Peserta Didik di SMPN 1 Padang Batung, Kabupaten Hulu Sungai Selatan\n\n" .
<http://eprints.uny.ac.id/20955/> <http://purl.org/dc/elements/1.1/format> "text/html" .
<http://eprints.uny.ac.id/20955/> <http://xmlns.com/foaf/0.1/primaryTopic> <http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/subject/ipa> <http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#type> <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#Concept> .
<http://eprints.uny.ac.id/id/subject/ipa> <http://www.w3.org/2004/02/skos/core#prefLabel> "Ilmu Pengetahuan Alam" .
<http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/20955> <http://purl.org/dc/terms/subject> <http://eprints.uny.ac.id/id/subject/ipa> .