TY  - THES
UR  - http://eprints.uny.ac.id/20803/
AV  - public
TI  - PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA KELAS X TGB
SMK NEGERI 2 DEPOK PADA MATA PELAJARAN
ILMU UKUR TANAH MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN
CREATIVE PROBLEM SOLVING
M1  - skripsi
ID  - UNY20803
PB  - U N Y
A1  - Muhamad, Rais Bagus Aulia
Y1  - 2015/06/17/
N2  - PENINGKATAN KOMPETENSI SISWA KELAS X TGB
SMK NEGERI 2 DEPOK PADA MATA PELAJARAN
ILMU UKUR TANAH MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN
CREATIVE PROBLEM SOLVING
Oleh :
Muhamad Rais Bagus Aulia
NIM 11505244027
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui bagaimana model
pembelajaran Creative Problem Solving dapat meningkatkan kompetensi
belajar aspek afektif pada mata pelajaran Ilmu Ukur Tanah siswa SMK Negeri
2 Depok, (2) mengetahui bagaimana model pembelajaran Creative Problem
Solving dapat meningkatkan kompetensi belajar aspek kognitif pada mata
pelajaran Ilmu Ukur Tanah siswa SMK Negeri 2 Depok, (3) mengetahui
bagaimana model pembelajaran Creative Problem Solving dapat meningkatkan
kompetensi belajar aspek psikomotorik pada mata pelajaran Ilmu Ukur Tanah
siswa SMK Negeri 2 Depok.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan
dalam 2 siklus. Subjek penelitian siswa kelas X TGB SMK Negeri 2 Depok
dengan jumlah siswa 32 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan
lembar observasi aktifitas siswa untuk mengetahui peningkatan aspek afektif
siswa, tes untuk mengetahui peningkatan aspek kognitif siswa dan LKS untuk
mengetahui peningkatan aspek psikomotorik siswa. Analisis data yang
digunakan adalah deskriptif.
Dari hasil penelitian ini menunjukan bahwa adanya ketercapaian
indikator keberhasilan dalam proses pembelajaran sehingga dapat
meningkatkan kompetensi pada ketiga aspek yaitu aspek afektif, aspek
kognitif dan aspek psikomotor, (1) pada aspek afektif keberhasilan proses
pembelajaran terjadi pada pertemuan pertama siklus II, (2) pada aspek
kognitif indikator keberhasilan dapat tercapai pada posttest II, (3) pada aspek
psikomotorik indikator keberhasilan dapat tercapai pada proses pembelajaran
pada pertemuan kedua siklus II yaitu pada LKS 5.
Keywords : penelitian tindakan kelas, creative problem solving, peningkatan
kompetensi siswa.
ER  -