%X Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pemberian kompensasi non
finansial (2), kinerja guru, serta (3) pengaruh pemberian kompensasi non finansial
terhadap kinerja guru.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan dua variabel
yaitu pemberian kompensasi non finansial dan kinerja guru. Subjek dalam
penelitian ini adalah 63 guru SMP di Kecamatan Bantul. Teknik pengumpulan
data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan angket.
Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis
statistik regresi sederhana.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) pemberian kompensasi non
finansial di SMP Negeri se Kecamatan Bantul secara keseluruhan berada pada
kategori baik, dengan persentase sebesar 77,43%, yang meliputi aspek promosi
sebesar 77,06%, pengembangan diri (DIKLAT) sebesar 78,17%, serta aspek
lingkungan kerja sebesar 77,25%. (2) kinerja guru di SMP Negeri se Kecamatan
Bantul secara keseluruhan berada pada kategori sangat baik, yaitu dengan skor
persentase sebesar 92,13%, yang meliputi aspek perencanaan pembelajaran
sebesar 93,3%, aspek pelaksanaan pembelajaran sebesar 90,8%, dan aspek
penilaian dan tindak lanjut hasil penilaian sebesar 92,3%. (3) terdapat pengaruh
positif dan signifikan pemberian kompensasi non finansial terhadap kinerja guru
SMP Negeri se Kecamatan Bantul, hal ini ditunjukkan oleh harga >
pada taraf kesalahan sebesar 5% yaitu 6.208 > 1.67 dengan n=63, dengan harga R
sebesar 0.622 dan sebesar 0,387, yang artinya bahwa pemberian kompensasi
non finansial mampu menjelaskan variabel kinerja guru sebesar 38,7%, sedangkan
61,3% yang lainnya dipengaruhi oleh variabel lain yang tidak termasuk dalam
penelitian ini.
%A Prasojo Dhendhi Bagus
%L UNY20626
%D 2015
%I Universitas Negeri Yogyakarta
%T PENGARUH PEMBERIAN KOMPENSASI NON FINANSIAL
TERHADAP KINERJA GURU SMP NEGERI
SE KECAMATAN BANTUL