%0 Thesis
%9 S1
%A Sukmawati, Neni Aristya
%B Pendidikan Kimia
%D 2015
%F UNY:20398
%I Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
%T PERBEDAAN PENGGUNAAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL ANTARA METODE PEMBELAJARAN DEMONSTRASI DAN DISKUSI PADA MATERI LAJU REAKSI UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI   DAN MOTIVASI BELAJAR KIMIA PESERTA DIDIK KELAS  XI SMA NEGERI 1 PAKEM  TAHUN PELAJARAN 2014/2015
%U http://eprints.uny.ac.id/20398/