Safitri, Novika Malinda (2013) PERBEDAAN METODE CLASSWIDE PEER TUTORING DAN METODE CERAMAH DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA PEMBELAJARAN IPS DI KELAS VII SMP N 14 YOGYAKARTA. S1 thesis, Fakultas Ilmu Sosial.