%X Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mendeskripsikan  implementasi  kebijakan pengarusutamaan  gender  di  Dinas  Pendidikan  Kabupaten  Klaten  Provinsi  Jawa Tengah yang meliputi implementasi PUG pada pendidikan formal dan non formal. 
Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kualitatif.  Subjek  penelitian  adalah staf bidang pendidikan non formal yang bertanggung jawab terkait gender, kepala sekolah  dan  koordinator  PKBM  pada  pendidikan  non  formal,  teknik  penentuan subjek  ditentukan  dengan  teknik  snowball  sampling.  Teknik  pengumpulan  data menggunakan wawancara dan pencermatan dokumen. Analisis data menggunakan model interaktif Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan  penarikan  kesimpulan.  Teknik  keabsahan  data  dilakukan  dengan  triangulasi sumber dan triangulasi teknik. 
Hasil  penelitian  menunjukkan  bahwa:  (1)  Implementasi  kebijakan pengarusutamaan  gender  di  Dinas  Pendidikan  Kabupaten  Klaten  dilihat  dari proses implementasi kebijakan bahwa dari aspek komunikasi sudah jelas, sumber daya  staf  yang  masih  kurang,  anggaran  dan  fasilitas  sudah  terpenuhi,  disposisi yang  baik dari pelaksana, penyebaran tanggung  jawab  jelas serta kerjasama  yang baik  antar  pelaksana  kebijakan.  (2)  Pelaksanaan  sosialisasi  PUG  dilaksanakan pada jenjang pendidikan formal dan non formal oleh Dinas pendidikan Kabupaten Klaten  sebagai  langkah  awal  implementasi  PUG  yakni  pada 13  sekolah/lembaga di  Kecamatan  Prambanan.  Sosialisasi  diberikan  kepada  kepala  sekolah  tiap jenjang  pendidikan  formal  dan  ketua  PKBM  pada  pendidikan  non  formal.  Dari kegiatan  sosialisasi  PUG  ada  peningkatan  wawasan  gender  dan pengarusutamaannya. (3) Hambatan  yang terdapat dalam  implementasi kebijakan pengarusutamaan  gender  dalam  pendidikan  adalah  dana  yang  hanya  bersumber dari APBD serta sumber daya staf yang kurang memadai. Pada sekolah, hambatan dalam  implementasi  PUG  adalah  alokasi  waktu  khusus  dalam  pelaksanaan kegiatan responsif gender, sehingga PUG dilaksanakan dengan  mengintegrasikan dalam pembelajaran.  
Kata kunci: gender, pengarusutamaan gender, pendidikan
%I UNY
%A Malaya Dewi Firdaus
%T IMPLEMENTASI KEBIJAKAN PENGARUSUTAMAAN GENDER (PUG) DALAM PENDIDIKAN DI DINAS PENDIDIKAN KABUPATEN KLATEN PROVINSI JAWA TENGAH
%D 2014
%L UNY19562