eprintid: 18572
rev_number: 14
eprint_status: archive
userid: 1211
dir: disk0/00/01/85/72
datestamp: 2015-05-15 03:20:54
lastmod: 2019-01-29 22:19:12
status_changed: 2015-05-13 03:08:54
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Riko, Septiantoko
corp_creators: Taat Wulandari, M. Pd
title: PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA
TERHADAP HASIL BELAJAR IPS  SISWA SMP NEGERI 2 SRANDAKAN
ispublished: pub
subjects: D6
divisions: fis_pend_ips
full_text_status: public
abstract: Ada beberapa faktor yang mempengaruhi hasil belajar siswa diantaranya faktor dari dalam siswa dan dari luar siswa. Faktor dari dalam siswa yaitu motivasi siswa sedangkan dari luar salah satunya faktor lingkungan keluarga.
Penelitian ini betujuan untuk mengetahui dan menjelaskan pengaruh motivasi belajar dan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar IPS siswa SMP Negeri 2 Srandakan. 
Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 2 Srandakan dengan populasi sejumlah 452 siswa dan diambil sampel sejumlah 199 siswa dengan teknik proportionate stratified random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan  angket. Uji coba angket diujicobakan  di SMP 2 Kretek dan uji
validitas instrumen menggunakan korelasi Product Moment dan uji reliabilitas instrumen menggunakan rumus Alpha Cronbach. Uji prasyarat analisis terdiri dari uji normalitas dan uji linieritas. Pengujian hipotesis menggunakan regresi sederhana dan regresi ganda. 
Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan  motivasi belajar terhadap hasil belajar IPS siswa SMP Negeri 2 Srandakan tahun ajaran 2012/2013  dengan nilai koefisien korelasi (r) bernilai
positif sebesar 0,440 (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan lingkungan keluarga tahun ajaran 2012/2013 dengan nilai koefisien korelasi (r) bernilai positif
sebesar 0,440 (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan  motivasi belajar dan lingkungan keluarga terhadap hasil belajar IPS siswa SMP Negeri 2 Srandakan
tahun ajaran 2012/2013 dengan nilai koefisien korelasi (Ry ) sebesar 0,528, nilai koefisien korelasi (Ry
(1,2) (1,2) ) bernilai positif dan hasil uji F diperoleh sebesar 37,973. 

Kata kunci : motivasi belajar, lingkungan keluarga, hasil belajar IPS
date: 2013
date_type: published
institution: Fakultas Ilmu Sosial
department: Pendidikan IPS
thesis_type: skripsi
citation:   Riko, Septiantoko  (2013) PENGARUH MOTIVASI BELAJAR DAN LINGKUNGAN KELUARGA TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA SMP NEGERI 2 SRANDAKAN.  S1 thesis, Fakultas Ilmu Sosial.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/18572/1/A%20HALAMAN%20DEPAN.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/18572/2/ABSTRAK.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/18572/3/C%20BAB%20II.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/18572/4/D%20BAB%20III.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/18572/5/E%20BAB%20IV.pdf
document_url: http://eprints.uny.ac.id/18572/6/F%20BAB%20V.pdf