eprintid: 17765
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 1226
dir: disk0/00/01/77/65
datestamp: 2015-04-30 10:29:52
lastmod: 2019-01-29 21:50:04
status_changed: 2015-04-29 03:07:42
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Ayu Dwi, Febriani
corp_creators: Ali Muhson, M.Pd
title: PENGARUH PERSEPSI TENTANG PENDIDIKAN, LINGKUNGAN
TEMAN SEBAYA, JENIS SEKOLAH, DAN STATUS SEKOLAH
TERHADAP MINAT MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA
SISWA JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH YANG BERTEMPAT
TINGGAL DI DESA ADIWERNA KECAMATAN ADIWERNA
KABUPATEN TEGAL
ispublished: pub
subjects: D0
subjects: D7
divisions: fe_pend_ekonomi
full_text_status: public
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh persepsi tentang pendidikan, lingkungan teman sebaya, jenis sekolah dan status sekolah terhadap minat melanjutkan ke Perguruan Tinggi pada siswa jenjang pendidikan menengah yang bertempat tinggal di Desa Adiwerna, Kecamatan Adiwerna, Kabupaten Tegal.
Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. Variabel penelitian ini adalah minat siswa melanjutkan ke Perguruan Tinggi, persepsi tentang pendidikan, lingkungan teman sebaya, jenis sekolah, dan status sekolah. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa pada jenjang pendidikan menengah yang bertempat tinggal di Desa Adiwerna, Kecamatan Adiwerna, Kabupaten Tegal yang berjumlah 516 siswa. Sampel diambil sebanyak 216 orang dengan teknik insidental sampling dan snowball sampling. Teknik pengumpulan data
menggunakan kuesioner dan dokumentasi. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis model probit.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa persepsi tentang pendidikan berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi. Lingkungan teman sebaya berpengaruh positif dan signifikan terhadap
minat melanjutkan ke perguruan tinggi. Jenis sekolah berpengaruh positif dan signifikan terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi, siswa yang bersekolah
di sekolah umum memiliki probabilitas berminat melanjutkan ke perguran tinggi lebih tinggi 13,09% daripada siswa yang bersekolah di sekolah kejuruan. Status
sekolah tidak berpengaruh terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi, sehingga siswa yang bersekolah di sekolah negeri maupun swasta memiliki probabilitas yang sama untuk berminat melanjutkan ke perguruan tinggi. Persepsi
tentang pendidikan, teman sebaya, jenis sekolah dan status sekolah secara bersama – sama berpengaruh terhadap minat melanjutkan ke perguruan tinggi.
date: 2015-04-29
date_type: published
institution: Fakultas Ekonomi
department: Pendidikan Ekonomi
thesis_type: skripsi
citation:   Ayu Dwi, Febriani  (2015) PENGARUH PERSEPSI TENTANG PENDIDIKAN, LINGKUNGAN TEMAN SEBAYA, JENIS SEKOLAH, DAN STATUS SEKOLAH TERHADAP MINAT MELANJUTKAN KE PERGURUAN TINGGI PADA SISWA JENJANG PENDIDIKAN MENENGAH YANG BERTEMPAT TINGGAL DI DESA ADIWERNA KECAMATAN ADIWERNA KABUPATEN TEGAL.  S1 thesis, Fakultas Ekonomi.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/17765/1/SKRIPSIFULL-AYUDWIFEBRIANI-1040424139.pdf