eprintid: 15529
rev_number: 9
eprint_status: archive
userid: 1203
dir: disk0/00/01/55/29
datestamp: 2015-04-07 05:59:40
lastmod: 2019-01-29 05:47:35
status_changed: 2015-04-07 05:59:40
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Rahmawati, Fitria
title: KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN LECTURE BINGO (LB) PADA MATERI LAJU REAKSI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASI BELAJAR PESERTA DIDIK SMA MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA
TAHUN AJARAN 2013/2014
ispublished: pub
subjects: F3
divisions: fmipa_jurdik_kimia_pend_kimia
full_text_status: public
keywords: aktivitas belajar, Group Investigation, hasil belajar , Lecture Bingo
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: ada tidaknya perbedaan penerapan model pembelajaran Group Investigation dan Lecture Bingo pada materi laju reaksi terhadap aktivitas dan hasil belajar peserta didik, serta menentukan model pembelajaran yang lebih efektif terhadap aktivitas dan hasil belajar peserta didik pada materi laju reaksi SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta.
Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan desain quasy experiment nonequivalent groups. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI semester 1 SMA Muhammadiyah 3 Yogyakarta tahun ajaran 2013/2014 yang berjumlah 140 siswa dan terbagi dalam empat kelas. Sampel penelitian berjumlah 67 siswa yang terbagi dalam dua kelas eksperimen, untuk Group Investigation dan Lecture Bingo, yang diambil dengan teknik purpossive sampling. Data yang diperoleh dari penelitian ini berupa data pengetahuan awal kimia dari data dokumentasi, data aktivitas belajar dari observasi, dan hasil belajar dari tes menggunakan 30 soal pilihan ganda. Data ini kemudian dianalisis menggunakan statistik nonparameterik, Kruskal-Wallis dengan SPSS 16 for Windows.
Hasil uji menunjukkan adanya perbedaan pada aktivitas dan hasil belajar peserta didik antara model Group Investigation dan Lecture Bingo pada materi laju reaksi, serta penerapan model Group Investigation lebih efektif terhadap aktivitas dan hasil belajar daripada model Lecture  Bingo pada materi laju reaksi.
date: 2014
date_type: published
institution: Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam
department: Pendidikan Kimia
thesis_type: tesis
citation:   Rahmawati, Fitria  (2014) KOMPARASI KEEFEKTIFAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GROUP INVESTIGATION (GI) DENGAN LECTURE BINGO (LB) PADA MATERI LAJU REAKSI TERHADAP AKTIVITAS DAN HASI BELAJAR PESERTA DIDIK SMA MUHAMMADIYAH 3 YOGYAKARTA TAHUN AJARAN 2013/2014.  S2 thesis, Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/15529/1/KOMPARASI%20KEEFEKTIFAN%20PENERAPAN%20MODEL%20PEMBELAJARAN%20GROUP%20INVESTIGATION.docx