%0 Thesis
%9 S1
%A Dini Febriani
%A Dapan,
%B Pendidikan Guru Sekolah Dasar Pendidikan Jasmani
%D 2014
%F UNY:15250
%I Fakutas Ilmu Keolahragaan
%K Tanggapan, Pendidikan Jasmani Adaptif
%T TANGGAPAN GURU PENDIDIKAN JASMANI DAN PEMBIMBING  KHUSUS TERHADAP PENERAPAN PENDIDIKAN JASMANI   ADAPTIF DI SEKOLAH DASAR  INKLUSI  SE KABUPATEN KULON PROGO
%U http://eprints.uny.ac.id/15250/
%X Penelitian ini dilaksanakan karena belum diketahuinya tanggapan   Guru Pendidikan Jasmani dan Pembimbing Khusus terhadap penerapan  Pendidikan Jasmani Adaptif di Sekolah Dasar Inklusi se Kabupaten Kulon  Progo sehingga penelitian ini bertujuan untuk mengetahui tanggapan Guru  Pendidikan Jasmani dan Pembimbing Khusus terhadap penerapan Pendidikan  Jasmani Adaptif di Sekolah Dasar Inklusi se Kabupaten Kulon Progo.   Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif dengan  menggunakan metode survei dan teknik pengumpulan data yang digunakan  yaitu berupa angket. Populasi dalam penelitian ini Guru Pendidikan Jasmani  dan Pembimbing Khusus di Sekolah Dasar Inklusi se Kabupaten Kulon Progo  sebanyak 38 orang, sampel yang digunakan adalah seluruh populasi sehingga  penelitian ini merupakan penelitian populasi. Instrumen yang digunakan  berupa angket yang telah diuji melalui Expert Judgement. Untuk  mengumpulkan data menggunakan teknik one shot. Untuk menganalisis data  digunakan teknik deskriptif kuantitatif dengan persentase.    Hasil penelitian menunjukkan tanggapan guru pendidikan jasmani dan  pembimbing khusus terhadap penerapan pendidikan jasmani adaptif di  Sekolah Dasar Inklusi se Kulon Progo pada kategori sangat positif 5,26%,  positif15,78%,cukup 60,52%,negatif 13,15%, sangat negatif 5,26%.
%Z 10604224041