%0 Thesis
%9 S1
%A Dewi, Erviana
%B FMIPA
%D 2014
%F UNY:15135
%I UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
%T PENGARUH MODEL PBL (WELL-STRUCTURED PROBLEM DAN ILL-  STRUCTURED PROBLEM) TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF  DAN KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH SISWA KELAS X  PADA MATERI EKOSISTEM DI SMA NEGERI 1 SLEMAN DAN SMA  NEGERI 1 MLATI
%U http://eprints.uny.ac.id/15135/