TY  - THES
TI  - HAMBATAN PEMBELAJARAN LOMPAT JAUH SE-UPT
KECAMATAN MREBET KABUPATEN PURBALINGGA
ID  - UNY14814
N2  - Permasalahan dalam penelitian ini adalah belum diketahuinya hambatan
pembelajaran lompat jauh se-UPT Kecamatan Mrebet Kabupaten Purbalingga.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui atau mengungkap faktor yang menjadi
penghambat dalam pembelajaran lompat jauh dengan bermain se-Kecamatan
Mrebet, Kabupaten Purbalingga.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Metode penelitian
yang digunakan adalah metode survei dengan teknik angket pernyataan untuk
pengumpulan datanya, dan hasilnya berupa skor. Subyek dalam penelitian ini
adalah seluruh guru Penjas SD se-UPT Kecamatan Mrebet Kabupaten
Purbalingga yang berjumlah 40 orang. Instrumen yang digunakan dalam
penelitian ini adalah instrumen dalam bentuk angket untuk pengumpulan datanya
dan hasilnya berupa skor. teknik analisis data yang digunakan adalah analisis
statistik deskriptif kuantitatif dengan penilaian acuan patokan menggunakan
menggunakan persentase.
Hasil penelitian menunjukan bahwa hambatan pembelajaran lompat jauh se-
UPT Kecamatan Mrebet Kabupaten Purbalingga dapat disimpulkan bahwa
sebanyak 12 guru atau (30,0%) yang menyatakan hambatan pembelajaran lompat
jauh dengan katagori tinggi, sebanyak 15 guru atau (37,5%) yang menyatakan
hambatan pembelajaran lompat jauh dengan katagori sedang, dan sebanyak 13
guru atau (32,5%) yang menyatakan hambatan pembelajaran lompat jauh dari
dengan katagori rendah. Sebagian besar guru yang menyatakan hambatan dalam
pembelajaran lompat jauh dengan rata-rata katagori sedang.
Kata kunci: Hambatan, Pembelajaran, Lompat jauh.
Y1  - 2013/07//
A1  - Arif, Setiyawan
AV  - public
M1  - skripsi
UR  - http://eprints.uny.ac.id/14814/
PB  - Universitas Negeri Yogyakarta
ER  -