@phdthesis{UNY13378,
           title = {PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN COMPREHENSION ECRITE BERBASIS MACROMEDIA FLASH PROFESIONAL 8 UNTUK SISWA KELAS XI SMA N 1 TAYU},
            year = {2014},
           month = {September},
          author = {Sri Nur Ayni},
          school = {Fakultas Bahasa dan Seni},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/13378/},
        keywords = {COMPR{\'E}HENSION {\'E}CRITE,MACROMEDIA FLASH PROFESIONAL 8},
        abstract = {Cette recherche a pour but de: (1) d{\'e}velopper un support p{\'e}dagogique 
bas{\'e} sur le Macromedia Flash Professional 8 pour l?apprentissage de 
compr{\'e}hension {\'e}crite sur le th{\`e}me de la vie familiale pour les apprenants du XI 
SMA N Tayu, (2) d{\'e}crire le jugement d?expert de mati{\`e}re et celui d?expert de 
m{\'e}dia sur la validit{\'e} de qualit{\'e} du m{\'e}dia d{\'e}velopp{\'e}, (3) d{\'e}crire l?{\'e}valuation de 
l?enseignant de fran{\c c}ais ainsi les r{\'e}ponses des {\'e}l{\`e}ves aupr{\`e}s du support 
p{\'e}dagogique. 
  Cette recherche est une recherche R \& D (Research and Developpement) 
que nous effectuons par cinq {\'e}tapes. Ces {\'e}tapes sont (1) l?{\'e}tape d?analyse des 
besoins p{\'e}dagogiques, (2) l?{\'e}tape de conception de support p{\'e}dagogique, (3) 
l?{\'e}tape de cr{\'e}ation de support p{\'e}dagogique, (4) l?{\'e}tape de la validation de 
support p{\'e}dagogique, (5) l?{\'e}tape finale : la mise du support p{\'e}dagogique sur le 
terrain. Ce support p{\'e}dagogique a {\'e}t{\'e} valid{\'e} par l?expert de mati{\`e}re et l?expert de 
m{\'e}dia qui sont professeurs d?UNY. L?instrument pour {\'e}valuer la qualit{\'e} du 
support p{\'e}dagogique est les enqu{\^e}tes qui contiennent le jugement d?un enseignant 
de fran{\c c}ais et les r{\'e}ponses de 36 apprenants du XI SMA N 1 Tayu. Les donn{\'e}es 
sur la qualit{\'e} du support p{\'e}dagogique recueilles sont calcul{\'e}s en score moyen, en 
utilisant la proc{\'e}dure descriptive. 
  Le r{\'e}sultat de cette recherche est un support p{\'e}dagogique pour 
l?apprentissage de compr{\'e}hension {\'e}crite dont le th{\`e}me est ? la vie familiale ? qui 
est cr{\'e}{\'e} pour les apprenants du XI SMA N 1 Tayu. Selon le r{\'e}sultat de cette 
recherche, la qualit{\'e} de ce support p{\'e}dagogique est d{\'e}termin{\'e}e par : 1) l?aspect 
de faisabilit{\'e} du mat{\'e}riel selon l?{\'e}valuation d?expert de mati{\`e}re par Monsieur 
Herman, M.Pd et celle de l?enseignant est cat{\'e}goris{\'e} comme excellent avec le 
pourcentage de 84,21\% par l?expert de mati{\`e}re, et de 93,75\% par l?enseignant, 2) 
l?aspect de faisabilit{\'e} du m{\'e}dia selon l?{\'e}valuation d?expert de m{\'e}dia est excellent 
avec le pourcentage de 84,71\%, 3) les r{\'e}ponses des apprenants au l?aspect du 
mat{\'e}riel ont obtenu le pourcentage de 87,40\% qui est caract{\'e}ris{\'e} comme une 
accord des {\'e}l{\`e}ves {\`a} l?utilisation du support p{\'e}dagogique dans l?apprentissage de 
compr{\'e}hension {\'e}crite dans la classe. En consid{\'e}rant ces r{\'e}sultats, il est conclu 
que le support p{\'e}dagogique bas{\'e} sur le Macromedia Flash Professional 8 cr{\'e}{\'e} 
dans cette recherche peut {\^e}tre utilis{\'e} dans l?apprentissage de compr{\'e}hension 
{\'e}crite au lyc{\'e}e.}
}