eprintid: 13328
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 72
dir: disk0/00/01/33/28
datestamp: 2015-03-18 05:05:12
lastmod: 2019-01-29 19:07:07
status_changed: 2015-03-18 05:05:12
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Agung Ahsan, Kurniawan
title: PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP
PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA KELAS XI
PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO
SMK NEGERI 2 DEPOK
ispublished: pub
subjects: telka
divisions: ft_jurdik_elka_pend_elka
full_text_status: public
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh motivasi berprestasi terhadap
prestasi belajar mata pelajaran produktif; (2) pengaruh kebiasaan belajar terhadap prestasi
belajar mata pelajaran produktif; (3) pengaruh motivasi berprestasi dan kebiasaan belajar
secara bersama-sama terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif siswakelas XI di SMK
Negeri 2 Depok.
Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. Responden penelitian adalah siswa
kelas XI Program Keahlian Teknik Audio Video di SMK Negeri 2 Depok, berjumlah 32 siswa
yang seluruhnya diambil sebagai subyek penelitian. Instumen yang digunakan adalah angket
tertutup. Uji coba instrumen dilaksanakan pada 32 siswa kelas XI Teknik Audio Video. Uji
validitas dilakukan dengan teknik korelasi product moment dari Pearson, sedangkan uji
reliabilitas digunakan rumus alpha Cronbach. Analisis data yang digunakan adalah statistik
deskriptif yang meliputi harga mean (M), median (Me), modus (Mo), standar deviasi (SD) dan
frekuensi data. Untuk mengetahui pengaruh motivasi berprestasi terhadap prestasi belajar mata
pelajaran produktif dan pengaruh kebiasaan belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran
produktif digunakan teknik analisis regresi sederhana, sedangkan untuk mengetahui pengaruh
motivasi berprestasi dan kebiasaan belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar
mata pelajaran produktif digunakan teknik analisis regresi ganda.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi
berprestasi terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif yang dibuktikan dengan koefisien
regresi sebesar 0,092 dan thitung (2,476) lebih besar dari ttabel (2,042) pada taraf signifikansi 5%
dengan sumbangan efektif 12,31%; (2) terdapat pengaruh positif dan signfikan kebiasaan
belajar terhadap prestasi belajar mata pelajaran produktif yang dibuktikan dengan koefisien
regresi sebesar 0,129 dan thitung(2,809) lebih besar dari ttabel(2,042)pada taraf signifikansi 5%
dengan sumbangan efektif 16,59%; (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi
berprestasi dan kebiasaan belajar secara bersama-sama terhadap prestasi belajar mata
pelajaran produktif yang dibuktikan dengan koefisien regresi X1 sebesar 0,067, koefisien regresi
X2 sebesar 0,103 dan Fhitung (5,905) lebih besar dari Ftabel (3,33) pada taraf signifikansi 5%
dengan sumbangan efektif sebesar 28,9%.
Kata kunci: motivasi berprestasi, kebiasaan belajar, prestasi belajar
date: 2015
date_type: published
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
department: Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika Prodi Pend. Teknik Elektronika-S1
thesis_type: skripsi
citation:   Agung Ahsan, Kurniawan  (2015) PENGARUH MOTIVASI BERPRESTASI DAN KEBIASAAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN PRODUKTIF SISWA KELAS XI PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK AUDIO VIDEO SMK NEGERI 2 DEPOK.  S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/13328/1/SKRIPSI%20AGUNG.pdf