TY  - THES
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan: (1) implementasi program akselerasi di SD Muhammadiyah Sapen Yogyakarta, dan (2) kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan program akselerasi di SD Muhammadiyah Sapen Yogyakarta. 
           Jenis penelitian ini adalah kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Wawancara dilakukan untuk mengetahui implementasi program yang meliputi: supervisi akademik kepala sekolah, upaya kepala sekolah untuk meningkatkan kemampuan guru akselerasi, rekrutmen siswa akselerasi, kendala- kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan program akselerasi. Observasi dilakukan untuk mengetahui sarana prasarana dan pemanfaatannya untuk implementasi program  akselerasi. Dokumentasi dilakukan untuk mengetahui  dokumen yang diperlukan dalam implementasi program akselerasi.
           Hasil dari penelitian ini adalah sebagai berikut: (1) implementasi program  akselerasi meliputi: (a) rekrutmen siswa akselerasi melalui dua tahapan yaitu informasi dan seleksi. (b) upaya peningkatan kemampuan guru melalui diklat dan pendampingan dari UKP UGM. (c) pemanfaatan sarana dan prasarana didukung oleh sumberdaya manusia sesuai ahlinya supaya efektif dan efisien.(d) upaya kepala sekolah memotivasi guru akselerasi dilakukan setiap ada pertemuan, secara finansial guru akselerasi mendapat intensif,  dan pemberian motivasi dari UKP UGM. (2) kendala yang ada dalam implementasi program  yaitu adanya sebagian orang tua siswa  tidak maksimal  dalam pendampingan anaknya dan kebosanan anak dalam belajar karena beban tugas dan ulangan.
M1  - tesis
UR  - http://eprints.uny.ac.id/12484/
KW  - implementasi
KW  -  program
KW  -  dan akselerasi
ID  - UNY12484
Y1  - 2014/10/31/
AV  - restricted
A1  - Basuki, Basuki
PB  - UNY
TI  - Implementasi Program  Akselerasi (Studi Kasus) di SD Muhammadiyah Sapen Yogyakarta
ER  -