%A A. Hinduan Achmad
%A - Sumaji
%X Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui kesiapan guru-guru fisika SMA di
Kabupaten Kulon Progo, Yogyakarta, dalam menyusun silabus berdasarkan KTSP
untuk mengimplementasikan prinsip relevansi terhadap kebutuhan kehidupan.
Pertanyaan penelitian yang akan dicari jawabannya melalui penelitan ini adalah (1)
berapa persen guru-guru Fisika telah menyusun silabus berdasarkan pedoman KTSP?;
(2) apakah silabus Fisika yang disusun guru dikembangkan telah sesuai dengan prinsip
relevansi terhadap kebutuhan kehidupan?; dan (3) faktor-faktor penghambat apa yang
dihadapi guru dalam penyusunan silabus Fisika.
Sampel pada penelitian ini adalah 9 (sembilan) SMA yang terdiri atas 3 (tiga)
SMA swasta yang mempunyai program studi IPA dan 6 (enam) SMA negeri yang
dipilih secara acak. Silabus Fisika yang disusun guru dianalisis kesesuaiannya dengan
indikator kebutuhan kehidupan siswa. Untuk mengetahui faktor-faktor yang menjadi
penghambat dilakukan wawancara dengan guru Fisika.
Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa 1) semua guru Fisika Kabupaten
Kulon Progo Yogyakarta tidak ada yang menyusun silabus sendiri tetapi para guru
sudah mengembangkan kegiatan pembelajaran/pengalaman belajar dalam pembuatan
silabus, 2) silabus yang dipergunakan guru disusun bersama teman MGMP atau tim
dalam pelatihan, 3) silabus yang disusun guru belum ada yang relevan dengan
kebutuhan kehidupan, 4) guru sering mendapat kesulitan dalam menyusun silabus
karena kurangnya buku panduan dan belum meratanya bimbingan teknis penyusunan
silabus. Saran yang disampaikan pada pemerintah daerah melalui dinas pendidikan
perlu lebih memperhatikan dan memfasilitasi guru dalam penyusunan silabus agar
sesuai dengan pedoman KTSP, perlu adanya perhatian dari Dinas pendidikan terhadap
nasib sekolah kategori rendah untuk diikutkan pada setiap pelatihan penyusunan KTSP,
perlu adanya supervisi dari Dinas Pendidikan terhadap pelaksanaan KTSP.
%K silabus Fisika, KTSP, kebutuhan kehidupan
%L UNY12367
%T ANALISIS SILABUS FISIKA YANG DIKEMBANGKAN GURU
BERDASARKAN KTSP SESUAI PRINSIP
RELEVANSI TERHADAP KEBUTUHAN KEHIDUPAN
DI SMA SE-KABUPATEN KULON ROGO
%J Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA 2009
%D 2009