%0 Journal Article
%@ 978-979-96880-5-7
%A Subroto, -
%D 2009
%F UNY:12353
%J Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA 2009
%T PEMBELAJARAN FISIKA DI SMP BERBASIS PADA STANDAR MUTU
%U http://eprints.uny.ac.id/12353/
%X Sebagai pendidikan yang bersifat strategis, maka pendidikan di SMP didasarkan   pada  peningkatan mutu. Hal  ini menunjukan  adanya  suatu    tuntutan  perubahan,  salah   satu contohnya adalah perubahan evaluasi. Untuk itu maka ada beberapa permasalahan   perlu  dikaji  lebih  mendalam,  antara  lain:  (1)  adanya  tuntutan  perubahan  suatu   pembelajaran fisika yang mempunyai relevansi dengan model evaluasi yang digunakan   bedasarkan  perundan-undangan  yang  belaku,  (2)  tuntutan  adanya  perubahan   peningkatan  hasil  belajar  siswa  untuk  mata  pelajaran  IPA-fisika,  dan  (3)  adanya   tuntutan  bahwa  kita  harus  dapat  dan  berhasil melaksanakan  pembelajaran  fisika  yang   berbasis  pada  pengendalian  dan  penjaminan  mutu  dalam  usaha  untuk  meningkatkan   hasil belajar siswa.   Meskipun  sistem  pembelajaran  yang  berbasis  pada  standar  mutu  memberi   peluang yang besar dalam pencapaian hasil belajar siswa, sistem pembelajaran ini akan   menghadapi  beberapa  kendala,  sebagai  contoh:  dalam  sistem  pembelajaran  ini  setiap   kelas minimal  dibutuhkan  dua  guru  fisika  untuk  mengelola  kelas  jaminan  mutu  dan   kelas  layanan pembelajaran  tambahan dan  ruang kelas  tambahan yang akan digunakan   sebagai kelas layanan tambahan.