eprintid: 12346
rev_number: 7
eprint_status: archive
userid: 3
dir: disk0/00/01/23/46
datestamp: 2015-03-04 02:24:30
lastmod: 2019-03-06 00:46:23
status_changed: 2015-02-27 01:48:41
type: article
metadata_visibility: show
creators_name: Ani, Rusilowati
title: MENUMBUHKAN SIKAP KREATIF SISWA MELALUI PERTANYAAN 
TINGKAT TINGGI DALAM MODEL PEMBELAJARAN AKTIF KREATIF DAN 
MENYENANGKAN
ispublished: pub
subjects: semnaspppm2009
divisions: fmipa_jurdik_fisika_fisika
full_text_status: public
keywords: pertanyaan tingkat tinggi, sikap kreatif, gain
abstract: Studi ini bertujuan untuk: (1) membiasakan guru dalam memberikan pertanyaan yang dapat 
memotivasi siswa berpikir tingkat tinggi, (2) menumbuhkan sikap kreatif siswa melalui pertanyaan 
tingkat tinggi dalam pembelajaran yang aktif, kreatif dan menyenangkan, (3) menentukan besarnya 
peningkatan  sikap  kreatif  siswa.  Desain  penelitian  yang  digunakan  adalah  penelitian  tindakan 
kelas (PTK), 3 siklus, yang setiap siklusnya terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, 
dan  refleksi.  Subjek  penelitian  adalah  siswa  kelas  VIII  SMPN  3    di  Kota  Ungaran.  Instrumen 
penelitian berupa lembar observasi dan lembar penilaian produk. Teknik analisis dilakukan secara 
kuantitatif dan kualitatif dengan bantuan statistik deskriptif persentase. Peningkatan  sikap kreatif 
dari  siklus  ke  siklus  dihitung  dengan  rumus  gain  ternormalisasi. Hasil  penelitian menunjukkan 
bahwa:  (1) guru dapat dibiasakan untuk memberikan pertanyaan  tingkat  tinggi.  (2) Sikap kreatif 
siswa  dapat  ditumbuhkan  melalui  kegiatan  pembelajaran  yang  dapat  merangsang  kreativitas, 
seperti pembuatan alat peraga sederhana. (3) Besarnya peningkatan (gain) sikap kreatif siswa dari 
siklus 1  ke 2  adalah  0,386. Rata-rata  skor  sikap  kreatif meningkat  dari  siklus  1  sebesar 45,88%  
menjadi 66,78% pada siklus 2. Gain sikap kreatif dari siklus 2 ke 3 sebesar 0,396. Rata-rata  skor 
sikap kreatif meningkat dari 66,78% menjadi 79,9%. Gain  sikap kreatif dari siklus 1 ke siklus 3 
sebesar 0,629 berkategori sedang. Dari hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa sikap kreatif dapat 
ditumbuhkan,  salah  satunya  dengan  penerapan  pembelajaran  yang  aktif,  kreatif  dan 
menyenangkan, pemberian pertanyaan tingkat tinggi, serta pembuatan alat peraga sederhana yang 
sesuai dengan tingkat kemampuan siswa SMP.
date: 2009-05-16
date_type: published
publication: Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA 2009
refereed: TRUE
issn: 978-979-96880-5-7
citation:   Ani, Rusilowati  (2009) MENUMBUHKAN SIKAP KREATIF SISWA MELALUI PERTANYAAN TINGKAT TINGGI DALAM MODEL PEMBELAJARAN AKTIF KREATIF DAN MENYENANGKAN.  Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA 2009.   ISSN 978-979-96880-5-7     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/12346/1/N_Pend_Fis_AniRusilowati.pdf