@article{UNY12327,
            year = {2009},
           title = {PEMBELAJARAN KOLABORATIF DAN BERBAGAI IMPLIKASINYA DALAM 
PEMBELAJARAN DI SEKOLAH},
          author = {Wiyatmo Yusman},
         journal = {Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA 2009},
           month = {May},
        abstract = {Tulisan  ini  akan  memaparkan  kajian  tentang  pembelajaran  kolaboratif    dan 
berbagai  implikasinya  terhadap  berbagai  aspek  belajar  siswa  terutama  pada 
kebermaknaan pembelajaran dan efisiensi proses pembelajaran.  Pengkajian dilakukan 
dengan  menelaah  beberapa  literatur  dan  pengalaman  empiris  di  lapangan.    Hasil 
pengkajian  menunjukkan  bahwa    (1)  pembelajaran  kolaboratif  dapat  memberikan 
pembelajaran  bermakna  bagi  seluruh  siswa;  (2)  siswa  mengalami  lompatan 
pemahaman; (3) pembelajaran dilakukan secara berkelompok; (3) ada keberanian dari 
siswa  dalam  kelompok  bawah  yang  kesulitan  dalam  memecahkan  masalah  untuk 
minta  bantuan  kepada  temannya  dalam  kelompok;  (4)  pembelajaran  tidak  terjadi 
dalam kesatuan, namun pembelajaran merupakan hasil dari keragaman dan perbedaan; 
(5) sangat efisien, karena semua siswa terlibat aktif dalam pembelajaran, memberikan 
peluang  yang  besar  bagi  siswa  untuk  mengembangkan  pembelajaran  yang  telah 
dialami;  (6)  siswa  tidak mengalami kebosanan dari awal  hingga akhir pembelajaran; 
dan (7) menggairahkan siswa untuk belajar.},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/12327/}
}