relation: http://eprints.uny.ac.id/12317/
title: KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS  DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA
creator: Syarifah, Fadillah
subject: Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA 2009
description: Pemecahan masalah dapat dipandang dari dua sudut pandang yang berbeda yaitu  sebagai pendekatan pembelajaran dan sebagai tujuan pembelajaran. Sebagai  pendekatan pembelajaran artinya pemecahan masalah digunakan untuk  menemukan dan memahami materi matematika. Sebagai tujuan, dalam arti  pemecahan masalah sebagai suatu kemampuan yang akan dicapai siswa, yakni  siswa diharapkan mampu memahami masalah, merencanakan strategi dan prosedur  pemecahan masalah, melakukan prosedur pemecahan masalah, serta memeriksa  kebenaran jawaban dan hasil yang diperoleh. NCTM menempatkan kemampuan  pemecahan masalah sebagai tujuan utama dari pendidikan matematika dan  menganjurkan bahwa memecahkan masalah harus menjadi fokus dari matematika  sekolah. Melatih siswa dengan pemecahan masalah dalam pembelajaran  matematika bukan hanya sekedar mengharapkan siswa dapat menyelesaikan soal  atau masalah yang diberikan, namun diharapkan kebiasaaan dalam melakukan  proses pemecahan masalah membuatnya mampu menjalani hidup yang penuh  kompleksitas permasalahan.
date: 2009-05-16
type: Article
type: PeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/12317/1/M_Pend_35_Syarifah.pdf
identifier:   Syarifah, Fadillah  (2009) KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA.  Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA 2009.   ISSN 978-979-96880-5-7