TY  - JOUR
JF  - Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan dan Penerapan MIPA 2007
ID  - UNY12081
Y1  - 2007/08//
AV  - public
SN  - 978-979-99314-2-9
A1  - R., Rosnawati
TI  - Pengembangan Peta Konsep Matematika dan Implementasinya
dalam Pembelajaran Matematika
PB  - Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam UNY
N2  - Setiap materi disiplin ilmu, tersusun oleh serangkaian konsep dengan berbagai tingkat kekomplekan dan
keabstrakan. Konsep tersebut akan menjadi pengetahuan bagi siswa apabila terjadi proses konstruksi baik melalui
proses asimilasi maupun akomodasi. Agar siswa dengan mudah mengkonstruksi pengetahuan, dapat digunakan peta
konsep. Penggunaan peta konsep dalam pembelajaran matematika memberikan suatu proses brainstorming, dan
dapat mengembangkan strategi metakognitif siswa.
UR  - http://fmipa.uny.ac.id
ER  -