@article{UNY11956,
          author = {Rusfidra A.},
           title = {Pengembangan Pendidikan MIPA Secara Jarak Jauh:
Pengalaman Jurusan Biologi FMIPA Universitas Terbuka},
           month = {August},
         journal = {Seminar Nasional MIPA 2006: Penelitian, Pendidikan, dan Penerapan MIPA serta Peranannya dalam Peningkatan Keprofesionalan Pendidik dan Tenaga Kependidikan},
            year = {2006},
       publisher = {Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam UNY},
        keywords = {pendidikan MIPA jarak jauh, SDM berkualitas, dan universitas terbuka},
        abstract = {Pendidikan merupakan pilar utama dalam membangun sumber daya manusia (SDM)
yang kreatif, inovatif, cerdas dan terdidik yang dibutuhkan dalam era globalisasi yang
ditandai oleh kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi. Dalam praktek pembelajaran di
perguruan tinggi, dikenal dua metode pembelajaran, yaitu pendidikan tinggi tatap muka
(konvensional) dan pendidikan tinggi jarak jauh (PTJJ). Pendidikan tatap muka
mengharuskan terjadi pertemuan antara dosen dan mahasiswa di dalam kelas pada waktu
tertentu, sedangkan pada PTJJ, dosen dan mahasiswa dipisahkan oleh jarak dan waktu.
Komunikasi antara dosen dan mahasiswa PTJJ pada umumnya dilakukan melalui surat,
telepon, faksimili atau e-mail.
Sistem PTJJ merupakan salah satu solusi mengatasi terbatasnya daya tampung
pendidikan tinggi tatap muka ketika kebutuhan masyarakat untuk memperoleh pendidikan
tinggi semakin meningkat. Dalam kondisi tersebut, perlu dicari alternatif seperti menerapkan
PTJJ untuk menyediakan kesempatan belajar di pendidikan tinggi bagi setiap warga bangsa.
Dalam konteks ini, gagasan tentang distance learning, universitas virtual, e-learning,
open learning, dan flexible learning menjadi komponen penting dalam strategi nasional
maupun global untuk mendidik mahasiswa dalam jumlah besar. Hal ini sejalan dengan
konsep pendidikan sepanjang hayat (lifelong learning) dan pendidikan untuk semua
(education for all) yang diusung UNESCO.
Makalah ini dimaksudkan memberikan deskripsi sistem PTJJ ditinjau dari aspek
perkembangan konsep PTJJ. Selain itu, juga dielaborasi penerapan pendidikan MIPA secara
jarak jauh dengan bercermin pada pengalaman Jurusan Biologi FMIPA, Universitas Terbuka.
Berikutnya juga diulas potensi dan tantangan penerapan pendidikan MIPA jarak jauh sebagai
sebuah upaya pemerataan kesempatan belajar di pendidikan tinggi dalam rangka
meningkatkan mutu SDM dan mengembangkan iptek yang bermanfaat bagi bangsa.
Untuk mewujudkan masyarakat yang cerdas, yaitu masyarakat yang berbasis
pengetahuan dan menyediakan kesempatan belajar MIPA di pendidikan tinggi, maka
pendidikan MIPA jarak jauh agaknya perlu dikembangkan.
Kata kunci : pendidikan MIPA jarak jauh, SDM berkualitas, dan universitas terbuka.},
             url = {http://eprints.uny.ac.id/11956/}
}