%X Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan pada
matakuliah Aljabar Linier Elementer di Jurusan Matematika UNESA kelas 2003A semester
gasal 2004-2005. Tindakan yang dilakukan adalah mengimplementasikan pembelajaran yang
mengoptimalkan media. Penggunaan media yang dimaksud adalah: OHP, LCD dan
Komputer (praktikum).
Implementasi tindakan dilaksanakan dalam 7 (tujuh) siklus. Tiap siklus terdiri dari
kegiatan merancang Rencana Pembelajaran (RP), implementasi RP (proses pembelajaran),
observasi, analisis dan refleksi.
Kesimpulan penelitian ini adalah: (1) penggunaan media membantu meningkatkan
motivasi belajar mahasiswa, (2) kelemahan pembelajaran pada suatu siklus secara umum
sudah dapat diperbaiki pada siklus berikutnya, walaupun masih ada kelemahan yang terulang
pada suatu siklus, (3) dengan penggunaan media, mahasiswa merasa lebih senang, (4)
penggunaan media sangat membantu dalam mengefektifkan waktu, (5) praktikum dengan
menggunakan soft ware komputer menambah wawasan mahasiswa dan menambah kegairahan
mahasiswa untuk memahami materi yang telah diberikan.
%A Sulaiman R.
%A Wijayanti Pradnyo
%L UNY11753
%T PENINGKATAN KUALITAS PEMBELAJARAN DENGAN MENGOPTIMALKAN
MEDIA DAN TEKNOLOGI PADA MATAKULIAH ALJABAR LINEAR
ELEMENTER
%I Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam UNY
%J Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan & Penerapan MIPA 2005
%D 2005