TY  - JOUR
JF  - Seminar Nasional Penelitian, Pendidikan & Penerapan MIPA 2005
UR  - http://fmipa.uny.ac.id
AV  - public
TI  - PAKET PROGRAM PEMBELAJARAN MANDIRI BERORIENTASI PADA
VIRTUAL REALITY UNTUK MENINGKATKAN PEMAHAMAN KONSEP
ENERGI SECARA UTUH BAGI MAHASISWA FISIKA FMIPA UNNES
A1  - Wahyu, Hardyanto
A1  - Supriadi, Rustad
A1  - Isa, Akhlis
A1  - Sugiyanto, -
PB  - Fakultas Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam UNY
N2  - Dari hasil analisis awal di lapangan, didapatkan hasil bahwa mahasiswa fisika
kurang menguasai secara mendalam konsep-konsep fisika yang cenderung abstrak. Salah
satunya adalah konsep mengenai energi. Fenomena ini cukup memprihatinkan. Penelitian
ini bertujuan untuk memecahkan permasalahan dengan cara mengubah pola pembelajaran
yang selama ini diterapkan, dari pembelajaran berpusat pada dosen menjadi pembelajaran
mandiri (self reguleted learning) yang mengedapankan pengalaman pembelajar dalam
kehidupan nyata (virtual reality). Penelitian ini diawali dengan menganalisis konsep energi
secara utuh, kemudian membuat paket program pembelajaran dengan bantuan program
Borlan Delphi, yang berisi pemodelan konsep-konsep energi tersebut. Kemudian disusun
pula sistem evaluasi yang terintegrasi dalam paket pembelajaran tersebut yang dapat
merekam seluruh aktifitas pembelajaran baik latihan dan tes, hingga mahasiswa tuntas
dalam pembelajarannya. Pembuatan paket pembelajaran mandiri dan sistem evaluasi
merupakan variabel bebas, dan penggunaannya dalam perkuliahan akan mempengaruhi
variabel terikat yaitu penguasan konsep energi mahasiswa fisika. Populasi penelitian ini
adalah mahasiswa Jurusan Fisika, dan diambil sampel mahasiswa yang mengambil
matakuliah Komputasi Fisika semester III. Hasil penelitian ini berupa CD paket program
pembelajaran mandiri mengenai konsep energi yang berorientasi pada virtual reality dan
sistem evaluasi yang terintegrasi dengan paket program.Berdasarkan hasil tes dapat
disimpulkan bahwa ada peningkatan pemahaman mengenai konsep energi yang dicapai
oleh mahasiswa setelah menggunakan program ini. Selain itu mahasiswa merasa senang
untuk menggunakan CD paket tersebut dan mengharapkan untuk dapat dibuat untuk
memudahkan pemahaman konsep-konsep fisika yang lain.
Y1  - 2005/02//
SN  - 979-96880-4-3
KW  - Program Pembelajaran Mandiri
KW  -  Virtual Reality
ID  - UNY11706
ER  -