eprintid: 11279
rev_number: 8
eprint_status: archive
userid: 72
dir: disk0/00/01/12/79
datestamp: 2014-09-16 08:29:00
lastmod: 2019-01-29 18:52:09
status_changed: 2014-09-16 08:29:00
type: thesis
metadata_visibility: show
creators_name: Nugroho Afri, Hartanto
title: PENGARUH SARANA BELAJAR DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMK MA’ARIF SALAM TAHUN AJARAN 2013/2014
ispublished: pub
subjects: telka
divisions: ft_jurdik_elka_pend_elka
full_text_status: public
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh Sarana Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMK Ma’arif Salam Tahun Ajaran 2013/2014. (2) Pengaruh Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMK Ma’arif Salam Tahun Ajaran 2013/2014. (3) Pengaruh Sarana Belajar dan Kompetensi Pedagogik Guru Terhadap Prestasi Belajar Siswa SMK Ma’arif Salam Tahun Ajaran 2013/2014.
Penelitian ini merupakan penelitian ex post facto. Populasi penelitian ini adalah 1038 siswa, dengan sampel penelitian berjumlah 270 siswa yang diambil secara acak. Ujicoba instrumen dilaksanakan pada 30 siswa kelas XII Teknik Audio-Video. Instrumen penelitian yang digunakan berupa kuisioner atau angket dengan  menggunakan skala likert. Validitas instrumen menggunakan validitas konstruk yang sebelumnya telah dilakukan judgement expert dan uji empirik dengan teknik korelasi Product Moment, sedangkan uji reliabilitas instrumen digunakan rumus Alpa Cronbach. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan statistik deskriptif, uji prasayarat analisis, dan uji hipotesis menggunakan analisis regresi sederhana dan analisis regresi ganda dengan menggunakan bantuan program komputer SPSS 20.00.
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan sarana belajar dan prestasi belajar, hal tersebut ditunjukan dengan nilai koefisien korelasi (r) sebesar 0,467 dan thitung> ttabel (8,636 > 1,960) pada taraf signifikansi 5% dengan sumbangan efektif 18,47907%; (2) terdapat pengaruh positif dan signifikan kompetensi pedagogik guru dan prestasi belajar, hal tersebut ditunjukan dengan nilai koefisien korelasi (r) 0,353 sebesar dan thitung> ttabel (6,175 > 1,960) pada taraf signifikansi 5% dengan sumbangan efektif 8,22093%; (3) terdapat pengaruh positif dan signifikan sarana belajar dan kompetensi pedagogik guru secara bersama-sama terhadap prestasi belajar siswa SMK Ma’arif Salam tahun ajaran 2013/2014, hal tersebut ditunjukan dengan nilai koefisien determinasi (r2) sebesar 0,267 dan Fhitung>Ftabel (48,722 > 3,04) pada taraf signifikansi 5% dengan sumbangan efektif 26,70%.

Kata kunci: sarana belajar, kompetensi pedagogik guru, prestasi belajar


date: 2014
date_type: published
institution: Universitas Negeri Yogyakarta
department: Jurusan Pendidikan Teknik Elektronika Prodi Pend. Teknik Elektronika-S1
thesis_type: skripsi
citation:   Nugroho Afri, Hartanto  (2014) PENGARUH SARANA BELAJAR DAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA SMK MA’ARIF SALAM TAHUN AJARAN 2013/2014.  S1 thesis, Universitas Negeri Yogyakarta.   
document_url: http://eprints.uny.ac.id/11279/1/PENGARUH%20SARANA%20BELAJAR%20DAN%20KOMPETENSI%20PEDAGOGIK%20GURU%20TERHADAP%20PRESTASI%20BELAJAR%20SISWA%20SMK%20MA.pdf