relation: http://eprints.uny.ac.id/11245/
title: PENERAPAN LESSON STUDY  UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN  
creator: Sukir, Drs., M. T.
subject: Pendidikan Kejuruan
subject: Pendidikan Tinggi
description: Pada pelaksanaan pembelajaran di kelas sering kali    dijumpai    kurang berkualitasnya pembelajaran yang berdampak pada kesulitan dalam meningkatkan pencapaian kompetensi bagi siswa yang mengikuti mata pelajaran.   Salah satu upaya untuk mengatasi permasalahan ini diantaranya adalah   menerapkan lesson study pada pembelajaran.   Permasalahan tersebut   dapat dirumuskan yakni bagaimanakah upaya penerapan   lesson   study   untuk   meningkatkan   kualitas   pembelajaran?   Sedangkan tujuannya adalah   mengetahui upaya   penerapan lesson study untuk meningkatkan kualitas pembelajaran.  Lesson study merupakan model peningkatan mutu pembelajaran melalui pengkajian  pembelajaran  secara kolaboratif dan  berkelanjutan berlandaskan prinsip- prinsip kolegalitas dan mutual learning, untuk membangun learning community. Lesson study dapat merupakan suatu kegiatan pembelajaran dari sejumlah guru atau guru dan pakar pembelajaran yang mencakup tiga tahap kegiatan, yaitu tahap perencanaan (planning), tahap implementasi (action) pembelajaran dan  observasi serta tahap refleksi (reflection) terhadap perencanaan dan implementasi pembelajaran tersebut.   Melalui penerapan   lesson study   pada pembelajaran dapat diharapkan adanya peningkatan kualitas pembelajaran dan kemampuan guru dalam mengajar sehingga kompetensi yang diraih siswa dapat meningkat.    Kata kunci : lesson study dan pembelajaran  
date: 2008-08-23
type: Conference or Workshop Item
type: PeerReviewed
format: text
language: en
identifier: http://eprints.uny.ac.id/11245/1/Penerapan%20lesson%20study%20untuk%20meningkatkan%20pembelajaran_Semnas%20PHKI%20PTBB%20oleh%20%20Sukir_14.pdf
identifier:   Sukir, Drs., M. T.  (2008) PENERAPAN LESSON STUDY UNTUK MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN.  In: Proseding Seminar Nasional Pendidikan Teknik Boga dan Busana. Volume 3, Tahun 2008. 23 Agustus 2008, ISSN: 1907-8366., 23 Agustus 2008., Universitas Negeri Yogyakarta.