TY  - THES
A1  - Simamora, Arusma Linda
TI  - Manajemen Bimbingan dan Konseling di SMAN 4 Yogyakarta
PB  - UNY
AV  - restricted
Y1  - 2013/07/31/
KW  - manajemen bimbingan dan konseling
ID  - UNY11083
UR  - http://eprints.uny.ac.id/11083/
M1  - tesis
N2  - Tujuan penelitian ini adalah untuk mengungkapkan manajemen bimbingan dan konseling di SMAN 4 Yogyakarta.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Jenis penelitian adalah evaluatif. Subjek penelitian adalah semua guru bimbingan dan konseling, Kepala Sekolah, waka kurikulum, waka urusan kesiswaan, guru mata pelajaran, wali kelas, siswa, dan orangtua siswa. Pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancaram dan studi dokumen. Instrumen penelitian adalah peneliti sendiri. Analisis yang digunakan dalam penelitian ini adalah model analisis interaktif dari Miles dan Huberman melalui kegiatan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.
Hasil penelitian menunjukkan sebagai berikut. Manajemen bimbingan dan konseling di SMAN 4 Yogyakarta terdiri atas perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan, belum semuanya dilakukan optimal. (1) Perencanaan program BK didasarkan pada analisis kebutuhan siswa, bersifat fleksibel, namun belum berdasarkan analisis lingkungan (2) Pengorganisasian BK, pembagian tugas sesuai dengan mekanisme namun terkendala waktu karena banyak tugas guru BK di luar BK, konselor dan konseli belum seimbang. (3) Pelaksanaan BK, belum menggunakan model BK komprehensif, beberapa layanan belum dilakukan optimal karena banyaknya tugas guru BK di luar kegiatan BK. (4) Pengawasan BK belum dilakukan optimal sebagaimana mestinya.
ER  -