eprintid: 10767
rev_number: 6
eprint_status: archive
userid: 9
dir: disk0/00/01/07/67
datestamp: 2013-12-09 21:14:31
lastmod: 2013-12-09 21:14:31
status_changed: 2013-12-09 00:10:57
type: article
metadata_visibility: show
creators_name: Januar , Budi Asmari
creators_name: Erika , Laras Astutiningtyas
creators_name: Agus , Efendi
corp_creators: Universitas Veteran Bangun Nusantara Sukoharjo
title: PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DENGAN MEDIA LAGU TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DI SD SE-KECAMATAN LAWEYAN
ispublished: pub
subjects: snmpm2013
divisions: fmipa_jurdik_math_pend_math
full_text_status: public
abstract: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui manakah yang memberikan prestasi belajar lebih baik diantara pembelajaran direct instruction dengan media lagu dan pembelajaran direct instruction yang tidak menggunakan media lagu. Pada penelitian ini prestasi belajar siswa dibatasi pada materi kelas IV SD dengan materi keliling dan luas jajargenjang. Pada penelitian ini menghasilkan lagu yang berisi materi keliling dan luas jajargenjang dan segitiga.
Penelitian ini dilaksanakan di Sekolah Dasar Negeri se-Kecamatan Laweyan. Diambil 2 sekolah secara acak sebagai sampel, kemudian diambil 1 kelas dari masing-masing sekolah, jadi ada dua kelas yaitu satu kelas sebagai kelas eksperimen (pembelajaran direct instruction dengan media lagu) dan satu kelas sebagai kelas kontrol (pembelajaran direct instruction yang tidak menggunakan media lagu).  Jenis penelitian ini adalah penelitian eksperimental semu. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode tes dan metode dokumentasi. Analisis data pada penelitian ini menggunakan uji-t.
Berdasarkan hasil dari hasil penelitian yang dilaksanakan diperoleh t = -2,198    ∈ DK, maka H0 ditolak. Sehingga dapat diperoleh kesimpulan bahwa terdapat perbedaan prestasi belajar matematika antara pembelajaran direct instruction dengan media lagu dengan pembelajaran direct instruction yang tidak menggunakan media lagu. Jika dilihat dari reratanya maka prestasi belajar pembelajaran direct instruction dengan media lagu lebih baik daripada pembelajaran direct instruction yang tidak menggunakan media lagu.
	
Kata kunci: Prestasi, Direct Instruction, Media Lagu

date: 2013
publication: Prosiding  Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika
publisher: Jurusan Pendidikan Matematika FMIPA UNY
refereed: TRUE
issn: 978 – 979 – 16353 – 9 – 4
official_url: http://uny.ac.id
related_url_url: http://uny.ac.id
citation:   Januar , Budi Asmari and Erika , Laras Astutiningtyas and Agus , Efendi  (2013) PEMBELAJARAN DIRECT INSTRUCTION DENGAN MEDIA LAGU TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA DI SD SE-KECAMATAN LAWEYAN.  Prosiding Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika.   ISSN 978 – 979 – 16353 – 9 – 4     
document_url: http://eprints.uny.ac.id/10767/1/P%20-%2044.pdf