%T MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN 
MEDIA POWER POINT SISWA KELAS IV
SD TIDAR 3 KOTA MAGELANG

%I Universitas Negeri Yogyakarta
%D 2013
%A Melda Putri  Pamungkas
%X Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS menggunakan media power point pada siswa kelas IV SD Tidar 3 Magelang. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan metode pengumpulan data berupa observasi dan tes. Pada awal penelitian siswa yang memperoleh nilai tuntas KKM (Kriteria Ketuntasan Minimum) hanya 10,53%. Setelah dilaksanakan tindakan hasil meningkat. Pada siklus I siswa yang lolos KKM sebanyak 18,42%, dan pada siklus II target keberhasilan terpenuhi dengan siswa yang lulus KKm ada 89,47%. Peningkatan maksimum didapat setelah siklus kedua dengan menggunakan media LCD Proyektor yang menampilkan gambar dan video.
 
Kata kunci: hasil belajar, IPS, media power point

%L UNY10291