TY  - THES
A1  - Pamungkas, Melda Putri 
PB  - Universitas Negeri Yogyakarta
N2  - Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS menggunakan media power point pada siswa kelas IV SD Tidar 3 Magelang. Metode penelitian yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan metode pengumpulan data berupa observasi dan tes. Pada awal penelitian siswa yang memperoleh nilai tuntas KKM (Kriteria Ketuntasan Minimum) hanya 10,53%. Setelah dilaksanakan tindakan hasil meningkat. Pada siklus I siswa yang lolos KKM sebanyak 18,42%, dan pada siklus II target keberhasilan terpenuhi dengan siswa yang lulus KKm ada 89,47%. Peningkatan maksimum didapat setelah siklus kedua dengan menggunakan media LCD Proyektor yang menampilkan gambar dan video.
 
Kata kunci: hasil belajar, IPS, media power point

Y1  - 2013/03/27/
UR  - http://eprints.uny.ac.id/10291/
M1  - skripsi
ID  - UNY10291
TI  - MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS MENGGUNAKAN 
MEDIA POWER POINT SISWA KELAS IV
SD TIDAR 3 KOTA MAGELANG

AV  - public
ER  -