NAMA MAHASISWA	: Agung Budi Santosa
NO. MAHASISWA		: 07402244052
TEMPAT PRAKTIK		: SMK YPE SAWUNGGALIH KUTOARJO
TGL. OBSERVASI		: 12 Februari 2013
FAK/JUR/PRODI		: Fakultas Ekonomi/Pendidikan ADP
No.	Aspek yang diamati	Deskripsi Haasil Pengamatan	
A.	Perangkat Pembelajaran	
	1.	Silabus. 	Ada dengan format yang berlaku	
	2.	Silabus Pelajaran ( SP )	Ada dengan format yang berlaku	
	3.	Rencana Pembelajaran ( RP )	Ada dengan format yang berlaku	
B.	Proses Pembelajaran	
	1.	Membuka Pelajaran	Guru membuka pelajaran dengan terlebih dahulu dengan berdoa bersama dengan siswa, setelah itu memberikan salam kepada siswa dan mempresensi siswa dan memotivasi dan apresiasi siswa sebelum masuk materi pembelajaran.  	
	2.	Penyajian Materi	Materi yang disajikan adalah materi tindak lajut dari materi yang sebelumnya sudah dibahas, dan memberikan materi baru dengan membahas materi sebelumnya karena materi sebelumnya berkaitan dengan materi yang akan dibahas.	
	3.	Metode Pembelajaran	Metode yang diterapkan adalah metode ceramah dan Tanya jawab kasus pada materi yang diajarkan.	
	4.	Penggunaan Bahasa	Bahasa yang digunakan selama KBM ialah Bahasa Indonesia.	
	5.	Penggunaan Waktu	Alokasi waktu yang digunakan sudah sesuai dengan perencanaan dan penyampaian materi, sehingga KBM lebih efektif.	
	6.	Gerak	Gerak pada kegiatan pembelajaran, guru tidak terpaku pada satu tempat yaitu pada meja guru akan tetapi guru lebih keliling ke tempat siswa satu persatu dan menayakan pada siswa apabila ada yang tidak mengerti.	
	7.	Cara Memotivasi Siswa	Dalam memotivasi siswanya guru sering kali memberikan nasehat – nasehat yang bisa mendorong siswanya aktif. Guru sering menyanjung siswanya yang aktif di kelas.	
	8.	Teknik Bertanya	Dalam teknik bertanya guru memberikan materi dan contoh kasusnya kepada siswa dan membuat siswa penasaran akan contoh pemecahan kasusnya.  	
	9.	Teknik Penguasaan Kelas	Dalam penguasaan di kelas maka  guru menitikberatkan kepada interaksi antara guru dan siswa, sesekali ada siswa yang ramai guru memperingatkan dengan memberikan pertanyaan sehingga keadaan kelas dapat dikendaliakan. 	
	10.	Penggunaan Media	Media yang digunakan guru adalah whiteboard.	
	11.	Bentuk dan Cara Evaluasi	Cara guru memberikan evaluasi adalah dengan memberikan soal kasus untuk tugas, memberikan pertanyaan, dan ulangan pada akhir kompetensi dasar materi.	
	12.	Menutup Pelajaran	Guru mengakhiri pelajaran dengan memberikan evaluasi dan tugas kemudian berdoa dan salam penutup.	
C.	Perilaku Siswa	
	1.	Perilaku Siswa di dalam Kelas	Perilaku siswa sudah baik dan tidak melanggar norma, hanya saja masih ada yang ramai bergurau saat KBM sedang berlangsung.	
	2.	Perilaku Siswa di luar Kelas	Perilaku siswa diluar kelas juga sudah baik, siswa dapat menggunakan waktu senggang mereka untuk istirahat atau membaca buku diperpustakaan serta mengerjakan tugas yang belum selesai.	

	

Yogyakarta,  Februari 2013	
Guru Pembimbing PPL	Mahasiswa,	

	
Kusminah, BA	Agung Budi Santosa	
	NIM. 07402244052