NAMA MAHASISWA    : EVAN BASTIAN
         NAMA SEKOLAH/LEMBAGA	 : SMP NEGERI  3 KALASAN			                 NO. MAHASISWA          : 10208241023
         ALAMAT SEKOLAH/LEMBAGA : SIDOKERTO, PURWOMARTANI	                             FAK/JUR/PRODI             : FBS/P. SENI MUSIK
         GURU PEMBIMBING	 : SUWARNINGSIH, S.Pd				     DOSEN PEMBIMBING  : Drs .SRITANTO ,M. Pd

No	Hari/Tanggal	Materi Kegiatan	Hasil	Hambatan	Solusi	
1.	Minggu Pertama
Senin – Sabtu
(8–13 Juli 2013)
 	
	Konsultasi dengan guru pembimbing tentang pembagian kelas dan materi serta media-media yang akan digunakan

	
•	Mengetahui pembagian kelas untuk mengajar, dan mengetahui format RPP yang akan dibuat dan digunakan untuk mengajar. Dalam pembagian kelas, seni budaya (musik) mengampu  kelas 7, khususnya A, B, dan C	
•	Ada sedikit perbedaan dalam format rencana pelaksanaan pembelajaran  yang digunakan selama micro teaching dengan yang ada di sekolah	
•	Mengkonsultasikan dengan cara diskusi dengan guru pembimbing seni musik

No	Hari/Tanggal	Materi Kegiatan	Hasil	Hambatan	Solusi	
2.	Minggu Kedua
Senin – Sabtu
15 Juli–20 Juli
2013	
	Konsultasi  RPP kepada guru pembimbing seni musik	
•	Menyesuaikan format RPP dengan fomat yang ditentukan dari guru pembimbing

•	Membuat RPP untuk kelas 7 dengan kurikulum 2013

•	Terdapat perbedaan antara RPP yang dibuat selama diperkuliahan dengan format di sekolah
•	Sedikit menemukan kendala karena menggunakan kuriklum baru yaitu 2013	
•	Membuat RPP  dengan mengikuti format yang ditentukan  sekolah

•	Melihat contoh RPP yang dibuat guru seni budaya pada  pelatihan kurikulum 2013 di LPMP	

No	Hari/Tanggal	Materi Kegiatan	Hasil	Hambatan	Solusi	
3.	Minggu  Ketiga
Senin-Sabtu
22 Juli-27 Juli 2013	
•	Mengajar dengan Standard Kompetensi “Teknik Vokal Unisono” kompetensi dasar 3.1.Memahami teknik vokal dengan lagu secara unisono

	
•	Senin 22 juli mengajar kelas 7C dengan materi teknik vokal unisono. Setelah menyampaikan materi, siswa diminta untuk mengaprsiasi hasil belajar dan diadakan evaluasi untuk mengukur kemampuan siswa dalam menguasai  materi
•	Selasa 23 juli mengajar kelas 7B dengan materi teknik vokal unisono. Setelah menyampaikan materi, siswa diminta mengapresiasi dan pada akhir pembelajaran diadakan evaluasi untuk mengukur pemahaman dan penguasaan materi yang telah diajarkan,salah satu contoh dengan cara memberi pertanyaan secara acak kepada siswa yang ditunjuk secara acak
•	Jum’at 26 juli mengajar kelas 7A dengan topik teknik vokal unisono. Seperti kelas kelas sebelumnya, di kelas ini lebih terkondisikan dan karena sudah ada media LCD jadi tidak perlu meminjam kantor. Siswa rata rata tahu teknik vokal yang diajarkan, diminta menjawab pertanyaan secara acak dan diunjuk secara acak untuk evaluasi hasil pembelajaran	
•	Karena kali pertama mengajar siswa secara langsung, masih sedikit agak grogi dan kurang percaya diri. Tetapi kondisi kelas tergolong bagus, karena siswa antusias menerima pelajaran

•	Hambatan sudah tidak terlalu banyak, namun ada beberapa siswa yang saat diminta menjawab pertanyaan atau maju ke depan kelas masih malu-malu, karena mungkin juga mereka masih minggu minggu awal memasuki SMP

•	Hambatan di kelas ini hampir tidak ada, karena selain siswa antusias, kndisional, dan juga media kebetulan sudah ada dikelas itu, jadi persiapan lebih ringan dan lebih bisa memaksimalkan waktu mengajar	
•	Meningkatkan rasa percaya diri didepan siswa sehingga terlihat berwibawa

•	Solusi yang dilakukan dengan cara mengajarkan siswa rasa percaya diri dan bertanggung jawab dengan perbuatannnya karena ada beberapa siswa yang bergurau dan tidak memperhatikan guru saat mengajar

•	Mengajar di kelas ini tidak mengalami kendala dan masalah, oleh sebab itu tidak ada solusi yang perlu dicari. Paling untuk lebih meningkatkan kualitas mengajar saja,agar minggu berikutnya lebih berkualitas	

No	Hari/Tanggal	Materi Kegiatan	Hasil	Hambatan	Solusi	
4.	Minggu Keempat
Senin-Sabtu
19-24 Agustus
2013	
•	Mengajar dengan topik materi “Menyanyikan Lagu Secara Unisono” dengan kompetensi dasar  4.1.Menyanyikan Lagu Secara Unisono dengan alokasi waktu  2x40 menit setiap kelas	
•	Senin 19 Agustus 2013 mengajar kelas 7C jam ke 7-8. Hasil pembelajaran yaitu siswa diminta mengekspresikan dalam bentuk bernyanyi unisono dengan menggunakan teknik vokal yang pada pertemuan sebelumnya telah dipelajari. Kelas dibagi menjadi 6 kelompok untuk giliran maju bernyanyi
•	Selasa 20 Agustus 2013 pada jam ke 6-7 mengajar kelas 7B dengan topik bernyanyi secara unisono. Setelah pemutaran video melalui media dan mencontohkan secara langsung bernyanyi dengan cara unisono, siswa diminta bernyanyi secara kelompok yang terdiri dari 6 anak untuk maju ke depan,bernyanyi unisono menggunakan teknik vokal yang sebelumnya telah dipelajari
•	Jum’at 23 Agustus 2013 jam ke 5-6 mengjar di kelas 7A dengan topik materi yang masih sama yaitu bernyanyi secara unisono. Setelah mencontohkan langsung dan juga dibantu dengan media, siswadiminta membentuk kelompok untuk bernyanyi secara unisono	
•	Di kelas 7C ini masih banyak siswa yang malu saat diminta bernyanyi, dan ada beberapa siswa yang belum dapat bernyanyi menggunakan teknik vokal seperti artikulasi yang  kurang jelas dan intonasi yang kadang meleset

•	Hambatan saat itu kelas kurang terkondisikan karena beberapa siswa, dan sama seperti kelas sebelumnya, ada beberapa siswa yang masih malu ketika diminta maju bernyanyi. 

•	Hambatan saat itu karena media laptop mengalami kendala saat ditengah pelajaran, sehingga beberapa sisa materi yang disampaikan secara lisan tanpa media	
•	Melatih lagi siswa yang daya serap materinya kurang dan rasa musikalnya sangat kurang,untuk lebih peka terhadap nada intonasi, dan kejelasan saat pengucapan vokal

•	Solusinya dengan bicara dengan nada yang sedikit tegas untuk mengkondisikan kelas untuk tenang. Dan juga mempraktekan ulang untuk mencontohkan kepada siswa tentang benyanyi secara unisono

•	Solusinya dengan cara menyampaikan materi manual atau berpedoman dengan buku materi	

No	Hari/Tanggal	Materi Kegiatan	Hasil	Hambatan	Solusi	
5.	Minggu Kelima
26-30 Agustus
2013	
•	Mengajar kelas 7 A, B, dan C dengan topik materi “Teknik Bermain Musik Ansambel Sederhana” dengan kompetensi dasar 3.3.Memahami teknik dasar bermain musik ansambel secara perorangan dan kelompok

•	Senin 26 Agustus 2013 jam ke 7-8 mengajar kelas 7C. Hasilnya siswa mengetahui teknik bermain musik secara ansambel sejenis dan campuran siswa diajarkan teknik bermain pianika dan recorder sopran yang baik dan benar

•	Selasa 26 Agustus 2013 jam ke 6-7 mengajar kelas 7B dengan topik materi teknik bermain musik ansambel,hasinya siswa diminta mencoba mencontohkan teknik bermain musik ansambel

•	Jum’at 30 Agustus 2013 jam ke 4-5 mengajar kelas 7A tentang teknik bermain musik secara ansambel,hasilnya siswa paham dan tahu cara bemain pianika dan recorder yang benar	
•	Karena media yang digunakan sepertinya terlalu menarik karena menampilkan jenis musik ansambel dan alat alat yg digunakan beserta contoh memainkannya sehingga siswa banyak bergurau dengan itu

•	Hambatannya kurang kondisional saat belajar mengajar karena sebagian siswa yang duduk dibelakangb kurang memperhatikan pelajaran

•	Hambatannya kurang ada media alat musik sebagai contoh	
•	Tetap mengkondisikan siswa agar tenang dan menyimak dengan penuh perhatian materi yang disampaian,karena pada akhir pelajaran sperti biasa akan diadakan evaluasi
•	Solusinya dengan menunjuk siswa yang dianggap tidak memperhatkan untuk mencontohkan dan menceritakan kembali materi yang baru saja dibahas agar memberi efek jera kepada siswa
•	Solusi dengan cara memperlihatkan intrumen musik yang tidak ada dengan audio visual menggunakan media laptop dan LCD	

No	Hari/Tanggal	Materi Kegiatan	Hasil	Hambatan	Solusi	
6.	Minggu Keenam
Senin-Sabtu
2-7 September
2013	
•	Mengajar dengan topik materi “Bermain Musik Ansambel”

•	Senin 2 September 2013 jam ke 7-8 mengajar kelas 7C dengan topik bermain ansambel. Siswa diminta membawa pianika dan recorder, pertemuan sebelumnya sudah diajarkan teknik bermainnya, pada pertemuan ini siswa bermain ansambel campuran yaitu pianika,recorder,dan gitar sebagai pengiring,menyanyikan lagu suwe ora jamu 2 suara dengan not angka
•	Selasa 3 Sepember 2013 jam ke 6-7 mengajar kelas 7B dengan topik bermain ansambel. Hasilnya siswa sudah berjalan bermain recorder dan pianika dengan lagu suwe ora jamu 2 suara
•	Jum’at 6 September 2013 jam ke 4-5 mengajar kelas 7A topik materi bermain musik ansambel. Hasilnya siswa diminta bermain pianika dan recorder untuk menyanyikan lagu suwe ora jamu dan diiringi gitar	
•	Sebagian siswa tidak membawa alat musik pianika atau recorder sehingga kurang berjalan maksimal

•	Hambatannya juga sama,,sebagian atau tidak semua membawa alat musik yang harus dibawa saat praktek

•	Banyak siswa yang asyik bermain lagu sendiri dengan alat yang mereka bawa,sangat bising	
•	Siswa yang tidak membawa bergantian mencoba dengan teman mereka yang membawa

•	Solusinya meminta siswa yang tidak membawa alat musik untuk menysnyikan ansambel dengan vokal

•	Mengkondisikan kelas dengan bantuan rekan ppl yang ikut membantu	
                                                                                                                                                                                        Kalasan, .....................................2013
                                                     Mengetahui :
Dosen Pembimbing lapangan						Guru Pembimbing, 					         	Mahasiswa,

       Drs Sritanto, M. Pd				                       Suwarningsih, S. Pd					          Evan Bastian
            NIP. 19580704 198803 2 001				              NIP. 19650910 198803 2 011				     NIM. 10208241023