SMP Negeri 1 Muntilan
KURIKULUM 2013

SILABUS MATA PELAJARAN: SENI BUDAYA (WAJIB PILIHAN)
 (SENI  MUSIK)  

SATUAN PELAJARAN  :    SMP
 KELAS		 :    VII 
 KOMPETENSI	  INTI     :

KI 1 :   Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya.
 KI 2 :  Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin tahu, percaya diri, dan motivasi internal,  toleransi,  pola hidup sehat, ramah lingkungan dalam berinteraksi secara efektif  dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 
 KI 3:   Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait  penomena dan kejadian yang tampak mata.
 KI 4:   Mencoba,  mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat) dan abstrak (menulis, membaca, menghitung, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut pandang/teori.

Kompetensi Dasar	Materi Pokok*	Kegiatan Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar	
1.1.Menerima, menanggapi dan menghargai  keragaman  dan keunikan  musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap  anugerah Tuhan
2.1.Menunjukkan sikap  menghargai,jujur,         disiplin,melalui aktivitas berkesenian 
2.2. Menunjukkan sikap bertanggung jawab
peduli, dan santun  terhadap karya musik dan penciptanya serta arrangernya
2.3. Menunjukkan sikap  percaya diri, motivasi  internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam  berkarya seni
3.1.	Memahami  teknik vokal dalam bernyanyi lagu secara unisono  
4.1. Menyanyikan lagu  secara unisono  
	Teknik   Vokal dan bernyanyi unisono	Mengamati
•	Mendengarkan lagu yang dinyanyikan secara  unisono secara langsung melalui media elektronik
•	Melihat partitur lagu satu suara
Menanyakan
•	Menanyakan kemampuan suara manusia dengan jenis partitur  suatu lagu.
•	Menyanyakan hubungan mutu suara manusia dengan aspek kesehatan
•	Menanyakan hubungan  sikap dan teknik bernyanyi dengan kejelasan ucapan dalam bernyanyi 
Mengeksplorasi
•	Menyanyikan kalimat lagu dengan bersenandung  satu frase satu tarikan nafas 
•	Menyanyikan sebuah lagu secara berturut-turut dengan perubahan nada dasar
•	Mengidentifikasi perubahan suara pada remaja (Organ suara manusia)
•	Menyusun  klipping  tentang pertunjukkan musik vokal  secara unison 
Mengasosiasi
•	Membedakan bentuk kotak suara manusia dengan tinggi rendahnya nada yang ditampilkan (warna suara)
•	Menunjukkan kualitas suara dengan kebiasaan merokok dan pengaruhnya terhadap pita suara
Mengkomunikasi
•	Menyanyikan lagu dengan satu suara  bersama-sama di kelas
•	Mempresentasikan secara lisan  atau  tulisan  kritik seni  	Produk
Membuat  tulisan tentang kritik seni  bernyanyi  secara unisono sebanyak 100 kata  

Unjuk Kerja
Bernyanyi secara unisono
                                                 
	4 JP	Buku Lagu Wajib      lagu Nasional,  Daerah dan Populer 

Buku Paket Seni Budaya Kelas VII

Acara  musik di radio dan TV

DVD, VCD	

Kompetensi Dasar	Materi Pokok*	Kegiatan Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar	
1.1 Menerima, menanggapi dan menghargai  keragaman  dan keunikan  musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap  anugerah Tuhan

2.1.Menunjukkan sikap  menghargai,jujur,         disiplin,melalui aktivitas berkesenian 
2.2. Menunjukkan sikap bertanggung jawab
peduli, dan santun  terhadap karya musik dan penciptanya serta arrangernya
2.3. Menunjukkan sikap  percaya diri, motivasi  internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam  berkarya seni

3.2	Memahami teknik vokal dalam bernyanyi  lagu secara vokal group  
4.2. Menyanyikan lagu secara vokal group  

	 Vokal   Group 
	Mengamati
•	Menyaksikan pertunjukkan  vocal group secara langsung melalui media elektronik
•	Mendengar lagu bentuk kanon
•	Melihat partitur lagu untuk vokal grup

Menanyakan
•	Menanyakan penggolongan suara manusia  dengan pembagian melodi suara satu, dua dan tiga  
•	Menanyakan mengapa perpaduan nada (akord) walau berbada nada terdengar indah
•	 Menanyakan tentang alasan kekompakan sebagai hal penting dalam vokal grup

Mengeksplorasi
•	Menentukan pembagian suara  dalam vokal  group  dengan  baik  dan  benar
•	Menyanyikan lagu dengan perubahan dinamika

Mengasosiasi
•	Membandingkan penampilan vokal group dalam membawakan lagu minor dengan suasana sedih, syahdu dan penuh haru
•	Membandingkan penampilan vokal group dalam membawakan lagu ayor dengan suasana riang, senang dan gembira  

Mengkomunikasi
•	Menampilkan  pertunjukkan vokal group dalam kelas
•	Membuat tulisan tentang kritik seni pertunjukan vokal grup	Unjuk Kerja
•	Menyanyikan  lagu kanon
•	Menyanyikan lagu dua suara
•	Menyanyikan lagu tiga suara

	5JP	Buku Lagu Wajib      lagu Nasional,  Daerah dan Populer 

Buku Paket Seni Budaya Kelas VII

Acara  musik di radio dan TV

DVD, VCD 	

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Kegiatan Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar	
1.1.	Menerima, menanggapi dan menghargai  keragaman  dan keunikan  musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap  anugerah Tuhan
2.1.Menunjukkan sikap  menghargai,jujur,         disiplin,melalui aktivitas berkesenian 
2.2. Menunjukkan sikap bertanggung jawab
peduli, dan santun  terhadap karya musik dan penciptanya serta arrangernya
2.3. Menunjukkan sikap  percaya diri, motivasi  internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam  berkarya seni
3.3	Memahami teknik bermain  musik  sederhana secara perorangan dan  kelompok
4.3	Memainkan instrumen musik sederhana secara perorangan dan  kelompok
	Musik  Ansambel 	Mengamati  :
•	Menyaksikan pertunjukkan  kelompok musik secara langsung melalui media elektronik
•	Mendengarkan permainan musik ansambel

Menanyakan
•	Menanyakan  teknik bermain musik rimis  
•	 Menanyakan  teknik bermain musik  melodis 

Mengeksplorasi 
•	Membagi   iringan lagu dalam kelompok musik  dengan  baik  dan  benar
•	Menggubah  secara sederhana lagu-lagu  yang akan dibawakan oleh kelompok musik  

Mengasosiasi 
•	Membandingkan kedisiplinan dan kekompakan penampilan kelompok musik dengan tentara
•	Membandingkan suara yang bising latiahan musik tanpa pembimbing dengan suasana riuh di pasar   

Mengkomunikasi
•	Menampilkan pertunjukkan kelompok  musik di dalam kelas
•	Mengiringi lagu saat pertunjukkan kelompok  music
•	Mempresentasikan secara lisan  atau  tulisan  kritik seni  
	
Unjuk Kerja
•	Bermain Musik ritmis 
•	Bermain musik melodis

 
	4 JP	Buku Lagu Wajib      lagu Nasional,  Daerah dan Populer 

Buku Paket Seni Budaya Kelas VII

Acara  musik di radio dan TV

DVD, VCD 	

Kompetensi Dasar	Materi Pokok	Kegiatan Pembelajaran	Penilaian	Alokasi Waktu	Sumber Belajar	

1.1 Menerima, menanggapi dan menghargai  keragaman  dan keunikan  musik sebagai bentuk rasa syukur terhadap  anugerah Tuhan

2.1.Menunjukkan sikap  menghargai,jujur,         disiplin,melalui aktivitas berkesenian 
2.2. Menunjukkan sikap bertanggung jawab
peduli, dan santun  terhadap karya musik dan penciptanya serta arrangernya
2.3. Menunjukkan sikap  percaya diri, motivasi  internal, kepedulian terhadap lingkungan dalam  berkarya seni
3.4	Memahami teknik bermain  musik ansambel sederhana
4.4  Memainkan musik ansambel sederhana
	  Musik        
   Ansamble 
	Mengamati                                           
Menyaksikan pertunjukkan  kelompok musik ansamble langsung melalui media pembelajaran

Menanyakan                                  
Mendiskusikan tentang penampilan kelompok musik ansamble yang dipertunjukkan

Eksplorasi 
•	Mendemonstrasikan teknik  permainan musik ansamble  secara berkelompok dengan baik dan benar 
•	Membagi  iringan musik  lagu - lagu ansamble dalam masing-masing kelompok 

Mengasosiasi 
Membandingkan konsep pertunjukkan acara ansamble musik dengan sebuah pertunjukkan  musik  

Mengkomunikasi
•	Mempertunjukkan musik ansamble secara berkelompok di dalam kelas
•	Mempresentasikan secara lisan  atau  tulisan  kritik seni  
	Produk
•	Iringan musik sederhana

Unjuk Kerja
•	Bermain Musik ansambel campuran
 	5 JP	Buku Lagu Wajib      lagu Nasional,  Daerah dan Populer 

Buku Paket Seni Budaya Kelas VII

Acara  musik di radio dan TV

DVD, VCD 	

Catatan :  Apa yang tertulis di atas hanya sebagai acuan bagi guru untuk memilih sumber belajar dan dapat disesuaikan dengan kondisi       
                 masing-masing  sekolah