LEMBAR PENGESAHAN

Yang bertanda tangan di bawah ini, mahasiswa PPL UNY 2016 menyatakan bahwa tanggal 15 Juli 2016 sampai dengan 15 September 2016 telah melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) Tahun Akademik 2016/2017 di SD N Surokarsan 2, Jln. Tamansiswa, Gg. Basuki MG II/582, Yogyakarta. 
Nama		: Arum Wahidatun
NIM		: 13108241108
Fakultas	: Ilmu Pendidikan
Jurusan	: Pendidikan Sekolah Dasar
Prodi		: Pendidikan Guru Sekolah Dasar 
Sebagai bentuk pertanggung jawaban telah disusun laporan PPL Tahun Akademik 2016/2017. Hasil kegiatan PPL telah termuat dalam laporan ini. 

Yogyakarta, 15 September 2016
                                             Mengetahui,
Dosen Pembimbing Lapangan			Mahasiswa PPL

AM. Yusuf, M.Pd					ArumWahidatun
NIP 19511217 198103 1 001				NIM 13108241108

                                                         Menyetujui,
Kepala Sekolah					Guru Koordinator PPL

Suprapti, M.Pd				          	Karsono, S.Pd.I
NIP19681120 198804 2 001				NIP19840424 201406 1 004

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat, hidayah, serta karunia-Nya kepada kita sehingga penyusunan laporan akhir Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) di SD N Surokarsan 2 ini dapat diselesaikan dengan baik dan tepat pada waktunya, tanpa suatu halangan yang berarti.
Perlu disadari bahwa terselesaikannya pembuatan laporan ini juga tidak lepas dari peran berbagai pihak yang telah membantu pelaksanaan program PPL dalam wujud fisik maupun non fisik. Oleh karena itu, penyusun mengucapkan terima kasih sebanyak-banyaknya kepada :
1.	Bapak Prof. Dr. Rochmat Wahab, M. Pd, M.A selaku Rektor Universitas Negeri Yogyakarta.
2.	Bapak Dr. Haryanto, M. Pd selaku Dekan FIP UNY.
3.	Bapak Suparlan, M. Pd. selaku Ketua Jurusan PPSD FIP UNY.
4.	Bapak A.M Yusuf, M. Pd selaku dosen pembimbing lapangan yang senantiasa bersabar dalam membimbing dan banyak memberikan pengarahan serta masukan yang sangat berharga bagi kami semua.
5.	Ibu Suprapti, M. Pd selaku kepala SD N Surokarsan 2 yang telah bersedia menerima kami mahasiswa praktikan PPL di SD N Surokarsan 2.
6.	Bapak Karsono, S. Pd. I selaku koordinator PPL di sekolah yang telah memberikan bimbingan dan pengarahan selama penyusun melakukan kegiatan PPL.
7.	Ibu Astri Risdiana, S.Pd selaku Guru Pembimbing yang telah memberikan bimbingan dan pengarahannya, terimakasih atas segala ilmu dan pengalaman yang diberikan dan mohon maaf apabila selama kegiatan PPL saya melakukan banyak kesalahan dan masih perlu bimbingan.
8.	Bapak dan Ibu Guru dan  seluruh karyawan/karyawati SD N Surokarsan 2 yang telah ikut berperan aktif dalam pelaksanaan PPL.
9.	Siswa-siswi SD N Surokarsan 2 2016/2017. Kesungguhan dan kegigihan belajar kalian merupakan semangat bagi saya untuk mengabdi membangun negeri melalui pendidikan. Canda tawa kalian merupakan kenangan manis bagi saya yang sulit untuk dilupakan. Kalian siswa-siswi yang sangat saya sayangi dan saya banggakan. 
10.	Kedua Orang Tua saya. Bapak  Kamali dan Ibu Waginem, S.Pd. Pengorbanan dan Semangat yang diberikan kepada saya merupakan motivasi saya untuk terus berkarya sehingga saya dapat jauh melangkah seperti sekarang. 
11.	Sahabat perjuangan PPL UNY di SD Negeri Surokarsan 2, jangan lupakan persahabatan ini. Pengalaman yang mengesankan dan penuh akan cerita PPL merupakan pengalaman yang akan selalu membekas dan tidak akan terlupakan.
12.	Dan semua pihak yang telah membantu selama pelaksanaan kegiatan sampai penyusunan laporan PPL ini.  
Semoga dukungan yang sudah diberikan mendapatkan balasan dari Tuhan YME. Semoga kerja sama dan ikatan silaturahmi yang sudah terjalin saat PPL tidak akan terputus dengan berakhirnya kegiatan PPL, akan tetapi dapat berlanjut dikemudian hari.
Penyusun menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna, sehingga penulisa memohon maaf dan memohon kritik dan saran yang membangun agar kelak menjadi pelajaran bagi penyusun. Semoga laporan ini dapat berguna bagi kita semua. Terimakasih

Yogyakarta, 15 September 2016
						 Penyusun

						 Arum Wahidatun
						 NIM 13108241108

DAFTAR ISI

Halaman Judul..	i
Halaman Pengesahan..	ii
Kata Pengantar....	iii
Daftar Isi..	v
Daftar Lampiran....	vi
Abstrak....	vii

BAB I. PENDAHULUAN
A.	Analisis Situasi.	1
B.	Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL.	8

BAB II. PERSIAPAN, PELAKSANAAN, DAN ANALISIS HASIL
A.	Persiapan.	12
B.	Pelaksanaan.	12
1.	Praktik Mengajar Terbimbing	12
2.	Praktik Mengajar Mandiri	18
3.	Ujian Praktik	25
C.	Analisis Hasil	28

BAB III. PENUTUP
A.	Kesimpulan	30
B.	Saran	30

DAFTAR PUSTAKA	32
LAMPIRAN	34

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran  1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran 
Lampiran  2. Matriks Praktik Pengalaman Lapangan
Lampiran  3. Catatan Mingguan Praktik Pengalaman Lapangan
Lampiran  4. Dana
Lampiran  5. Dokumentasi

PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL)
SD N SUROKARSAN 2
TAHUN 2016

Oleh: 
Arum Wahidatun
(13108241108)

ABSTRAK
Praktik Pengalaman Lapangan Universitas Negeri Yogyakarta merupakan program yang disusun dalam rangka meningkatkan  kualitas mahasiswa pada bidang yang ditekuninya. Program Praktik Pengalaman Lapangan dilaksanakan pada semester khusus 2016. Sebagai wujud nyata pelaksanaan Program Praktik Pengalaman Lapangan, Universitas Negeri Yogyakarta bekerjasama dengan SD N Surokarsan 2 yang ditunjuk sebagai salah satu instansi bagi mahasiswa untuk melaksanakan Praktik Pengalaman Lapangan. Program Praktik Pengalaman Lapangan bertujuan memberikan pengalaman langsung kepada mahasiswa agar menerapkan ilmu yang diperoleh dari kampus sekaligus sebagai sarana mahasiswa agar lebih siap terjun ke lapangan setelah lulus. Program Praktik Pengalaman Lapangan ini meliputi pelaksanaan praktik mengajar terbimbing sebanyak 4 kali, praktik mengajar mandiri 4 kali dan 1 ujian yang dilaksanakan mulai tanggal 18 Juli – 15 September 2016. Program Praktik Praktik Lapangan ini meliputi banyak kegiatan di dalamnya seperti pembuatan rencana pelaksanaan pembelajaran, persiapan media, pelaksanaan pembelajaran, serta evaluasi pembelajaran berupa umpan balik dari guru pembimbing dan tindak lanjut.
	Program Praktik Pengalaman Lapangan dilakukan dalam tiga tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Kegiatan perencanaan berupa observasi dan mencari data – data yang dibutuhkan dan melakukan beberapa persiapan yang diperlukan dalam proses mengajar. Kegiatan pelaksanaan berupa kegiatan mengajar mata pelajaran di kelas. Dalam pelaksanaan ini mahasiswa 8 kali mengajar terbimbing dengan praktik mengajar di kelas rendah dan kelas tinggi masing-masing 4 kali. Kemudian dilakukan ujian pada seminggu terakhir sebelum penarikan. Evaluasi merupakan refleksi keberhasilan program yang direncanakan sekaligus rencana tindak lanjut yang diambil.
Secara keseluruhan program Praktik Pengalaman Lapangan di SD N Surokarsan 2 berjalan dengan baik dan lancar. Walaupun terdapat beberapa kendala ketika di lapangan semua dapat diselesaikan berkat kerjasama yang baik antara mahasiswa, guru, karyawan, DPL dan siswa SD N Surokarsan 2.

Kata Kunci: Praktik Pengalaman Lapangan, Praktik Mengajar Terbimbing, Praktik Mengajar Mandiri