PENGARUH IKLIM SEKOLAH DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PRAKTIK SISWA DI SMK NEGERI 2 WONOSOBO

ADI , SUNARDI (2012) PENGARUH IKLIM SEKOLAH DAN MOTIVASI BERPRESTASI SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PRAKTIK SISWA DI SMK NEGERI 2 WONOSOBO. D3 thesis, UNY.

[img]
Preview
Text
THE INFLUENCE OF SCHOOL CLIMATE AND STUDENT ACHIEVEMENT MOTIVATION TOWARDS STUDENT PRACTICE LEARNING ACHIEVEMENT IN SMK NEGERI 2 WONOSOBO.pdf

Download (8kB) | Preview

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh iklim sekolah dan motivasi berprestasi siswa terhadap prestasi belajar praktik siswa kelas 3 di SMK Negeri 2 Wonosobo Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian Ex-post Facto. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas 3 SMK Negeri 2 Wonosobo Tahun Ajaran 2011/2012 sejumlah 58 siswa. Pengumpulan data variabel iklim sekolah dan motivasi berprestasi siswa menggunakan angket tipe likert dengan rentang skor 1 sampai dengan 4. Sementara untuk variabel prestasi belajar praktik siswa menggunakan dokumentasi nilai rapor. Validasi instrumen angket dilakukan dengan analisis butir menggunakan rumus korelasi Product Moment dan uji reliabilitas menggunakan rumus Alpha Cronbach. Pengujian hipotesis dengan analisa regresi sederhana dan analisa regresi ganda, yang sebelumnya dilakukan uji persyaratan analisis meliputi uji normalitas, linieritas, dan multikolinieritas. Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) Derajat iklim sekolah di SMK Negeri 2 Wonosobo termasuk dalam kategori baik dengan mean = 2,84. (2) Tingkat motivasi berprestasi di SMK Negeri 2 Wonosobo termasuk dalam kategori tinggi dengan mean = 2,74. (3) Tingkat prestasi belajar praktik siswa di SMK Negeri 2 Wonosobo termasuk dalam kategori rendah dengan mean = 8,1074. (4) Terdapat pengaruh yang signifikan iklim sekolah terhadap prestasi belajar praktik siswa di SMK Negeri 2 Wonosobo Tahun Ajaran 2011/2012, dengan koefisien korelasi r hitung > r tabel (0,559 > 0.254) dengan sumbangan efektif sebesar 18,4% dan. (5) Terdapat pengaruh yang signifikan motivasi berprestasi siswa terhadap prestasi belajar praktik siswa di SMK Negeri 2 Wonosobo Tahun Ajaran 2011/2012, dibuktikan dengan koefisien korelasi r hitung > r tabel (0,586 > 0,254) dengan sumbangan efektif sebesar 23,0%. (6) Terdapat pengaruh yang signifikan iklim sekolah dan motivasi berprestasi siswa secara bersama-sama terhadap prestasi belajar praktik siswa di SMK Negeri 2 Wonosobo tahun ajaran 2011/2012, dengan dibuktikan koefisien korelasi R hitung > R tabel (0,643 > 0,254) dengan sumbangan efektif sebesar 41,4%.

Item Type: Thesis (D3)
Subjects: Pendidikan > Pendidikan Kejuruan
Depositing User: admin FT
Date Deposited: 09 Jul 2012 07:29
Last Modified: 09 Jul 2012 07:29
URI: http://eprints.uny.ac.id/id/eprint/1960

Actions (login required)

View Item View Item