mengkaji lebih baik persiapan pembelajaran dan menerapkan sesuai
dengan waktu dan mengacu pada permasalahan pada siklus I. Dalam
pertemuan siklus I ini, guru belum merasakan kemudahan-kemudahan
yang diperoleh dari penggunaan media, dan pembetukan kelompok
diskusi terlalu besar. Peneliti berusaha meyakinkan guru IPS kelas VIII
bahwa penggunaan media dalam proses pembelajaran penting
diterapkan untuk mempermudah siswa dalam memahami materi yang
diajarkan. Untuk pembentukan kelompok diskusi akan diurutkan
berdasarkan ranking yang telah diperoleh dari tes ulangan harian pada
siklus I. Setiap kelompok terdiri dari satu orang ranking atas, dua orang
ranking tengah dan satu orang ranking bawah. Pembagian kelompok
tersaji dalam tabel berikut ini:
Tabel. 9
Pembagian Kelompok Diskusi Berdasarkan Ranking
|
NAMA |
|
|
KELOMPOK SISWA KELOMPOK SISWA |
|
|
NAMA |
|
|
1 |
Argatami Nastiti Klarisa Budi A. Yetty Dwi K. Herlina Apriliani |
|
5 |
Winda Fajar L. Nisa Hanifah Selly Marvera A. Salsabila Virginia |
|
2 |
M. Nalendra Odie Kristanto Dimas Alvian B. Etdi Jarwanto |
|
6 |
Tajudin Akbar Iqbal Nur Ikhsan Luqman Amirul M Muhammad Kevin |
|
3 |
Ragil Ayu Maliana Erna Sulistyawati Sekar Sukri M Resa Tri Adesti |
|
7 |
Monika Mei Cinta Oktaviana Saputri Alvita Dewi S Rista Perdana R. |
|
4 |
Sidik Pramono Ivan Irawan Nugroho Rahman Hastu Raynaldi |
|
8 |
Tri Sahono Hendra Mulia Putra Cindy Pramudya P Eko Apriyanto |
66