d. Refleksi

Kegiatan refleksi digunakan oleh peneliti bersama kolaborator untuk

mengidentifikasi keberhasilan dan kendala yang muncul selama

tindakan pada siklus I dan mencari solusi alternatif tindakan untuk

perbaikan dalam RPP yang akan dilaksanakan pada tindakan siklus II.

Peneliti bersama kolaborator juga mendiskusikan hasil amatan siswa

dan kolaborator selama proses pelaksanaan tindakan.

e. Hasil Tindakan Siklus I

Mengingat hasil penelitian difokuskan pada peningkatan hasil belajar,

maka hasil pengamatan terhadap guru, siswa dan tes hasil belajar

dianalisis guna memperoleh informasi peningkatan hasil belajar pada

siklus I.

a) Pengamatan Terhadap Guru

Berdasarkan hasil pengamatan peneliti terhadap kegiatan

pembelajaran IPS, guru kelas VIII-D SMP Negeri 1 Sentolo sebagai

kolaborator telah melaksanakan sesuai rancangan pembelajaran yang

dibuat bersama. Guru sudah menerapkan pembelajaran IPS dengan

memperhatikan aktivitas belajar siswa. Dari 18 butir indikator, guru

telah melaksanakan 14 butir (77,78%), hanya 4 butir yang belum

terlaksana (22,22%).

62